Daxili dairənin iştirakçıları təlimçinin təklif etdiyi problemi müzakirə edir və birinci
variantdan fərqli olaraq iştirakçılar bu zaman yalnız problemin “lehinə” olan dəlilləri
Digər qrupun üzvləri xarici dairədə stullarda əyləşirlər, dəlilləri dinləyir, yazıya
alır, təhlil edir, öz əks dəlillərini hazırlayırlar. 15-20 dəqiqədən sonra diskussiya
dayandırılır, xarici və daxili dairədən olan şagirdlər öz yerlərini dəyişirlər. Onlar əvvəlki
8
Burada qrupların vahid fikrə gəlməsi önəmli deyil.
Dostları ilə paylaş: 
