To‘g‘ri javob tanlangan:
Laboratoriya ishini to‘g‘ridan ~ to‘g‘ri internet tarmog‘i orqali kompyuter ekranida modellashtirilgan rangli, ovozli, jonli, animatsion holatida namoyon bo‘lishi
Savol № 30
Ta’limda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning asosiy maqsadi nimadan iborat?
To‘g‘ri javob tanlangan:
ta’lim sifati va samaradorligini oshirish
Savol № 31
Davlat organlari axborot tizimlari va resurslarini ruyxatdan o‘tkazish tizimining veb–saytini ko‘rsating
To‘g‘ri javob tanlangan:
reestr.uz
Savol № 32
O‘zbekiston Respublikasi normativ – huquqiy xujjatlar loyihalari muhokamasi portalini ko‘rsating
To‘g‘ri javob:
regulation.gov.uz
Savol № 33
Portal bu?
To‘g‘ri javob:
inglizcha portal — darvoza degan ma’noni bildiradi.
Savol № 34
ZiyoNET tarmog‘ida .....
To‘g‘ri javob tanlangan:
o‘quvchilar, talabalar va o‘qituvchilar uchun axborotlarni o‘zida jamlagan axborot te’lim resurlar mavjud
Test: Ta’limni boshqarishning me’yoriy - huquqiy asoslari
Rejalashtirilgan 30 savoldan 30 tasi berildi.
Savol № 1
Normativ huquqiy hujjatlarni qabul qiluvchi organlar yoki mansabdor shaxslar?
To‘g‘ri javob:
b) O‘zbekiston Respublikasi oliy majlisi, Prezident, Vzirlar mahkamasi, vazirliklar, davlat qo‘mitalari va idoralari, mahalliy davlat hokimiyati organlari
Savol № 2
O‘zbekiston Respublikasi qonunlari, Oliy Majlis palatalarining qarorlari, Prezident farmonlari e'lon qilinadigan rasmiy manbalar
To‘g‘ri javob:
b) "O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlis palatalarining Axborotnomasi", "O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlarining to‘plami", " Xalq so‘zi" va " Narodnoe slovo", gazetalari
Savol № 3
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarorlari e'lon qilinadigan rasmiy manbalar
To‘g‘ri javob:
"O‘zbekiston Respublikasi xukumat qarorlari to‘plami", "O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlarining to‘plami", " Xalq so‘zi" va " Narodnoe slovo",gazetalari
Savol № 4
O‘zbekiston Respublikasi Vazirliklari davlat qo‘mitalari va idoralarining normativ-huquqiy hujjatlari e'lon qilinadigan rasmiy manbalar
Dostları ilə paylaş: |
