22. 0 ‘quvchi faoliyatining asosiy turi qaysi javobda to‘g ‘ri berilgan?
A) 0 ‘qish, mehnat
B) Mehnat, o‘yin
D) 0 ‘yin, o‘qish
E) Muomala, mehnat
23. Ta’lim mazmunini unifikatsivalash va tabaqalashtirish, Ta’lim-tarbiya tizimi va uzviylik, Ta’lim-tarbiyaning amaliyot bilan bog‘liqligi, Ta’lim va tarbiyaning birligi…………..
A) Ta’lim tamoyillari
B) Ta’lim qununiyatlari
D) Ta’lim metodlari
E) Ta’lim paradigmalari
24. Didaktika – bu:
A Ta’lim nazariyasi.
B O‘quv tillarini tashkil etishning formalarini takomillashtirish.
D Ta’lim qonuniyatlari, prinsiplarini va mohiyatini tadqiq etadi.
E Ilmiy fan bo‘lib, ta’limning nazariy asoslarini o‘rgatadi.
25. «Buyuk didaktika» asari qaysi pedagog olim tomonidan yozilgan?
A Yan Amos Komenskiy.
B Abu Rayhon Beruniy.
D Abu Ali Ibn Sino.
E Pestalotsi.
26. Islom Karimovning O‘zbekiston Respublikasi IX sessiyasida (1997-y) so‘zlagan. “Barkamol avlod – O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori” nutqida tarbiyaning maqsadi qanday ifodalanadi?
A Barkamol, erkin fikrlovchi shaxsni tarbiyalash.
B Tadbirkor shaxsni tarbiyalash.
D Umuminsoniy va milliy tarbiY.
E Mehnatsevarlik tarbiyasi.
27. Shaxs – bu:
A Kadrlar tayyorlash tizimining bosh sub’ekti va ob’ekti, ta’lim sohasidagi xizmatlarning iste’molchisi va ularni amalga oshiruvchi.
B Ta’lim va kadrlar tayyorlash tizimining faoliyatini tartibga soluvchi.
D Har qanday odam shaxs hisoblanadi.
E Yangi tug‘ilgan chaqaloq.
28. Shaxs shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar.
A Mikro muhit, mezo muhit, makro muhit , irsiyat, ta’lim-tarbiya, shaxsiy faoliyat.
B Mikro muhit, iste’dod, xotira.
D Shaxsiy faoliyat, mafkura.
E Irsiyat, iste’dod, xotira.
29. Nazariya – bu:
A Bilimlarning haqqoniy ekanligi.
B Harakatlar yig‘indisi.
D Fikrlar tizimi.
E O‘qituvchi va o‘quvchilarning xususiyatlarini o‘rganish.
Dostları ilə paylaş: |
