Тесты по алгебре в соответствии Госстандарта за 2002-03 уч

Savol	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24
25
Javob	B	B	A	C	E	D	B	C	B	D	C	B	B	A	B	C	D	B	D	A	B	B	A	E	D

Algebra 9-sinf II-variant

1.Tenglamani yeching: sin2x=1
A) , kz B) , kz C) , kz D) , kz E) , kz


2.y asosli daraja ko’rinishida ifodalang:
A)y ^–2 B)y C)y² D)y ^-1 E)y ^-3
3. x=0,008 bo’lganda ifodaning qiymatini toping:
A)120 B)125 C)25 D)1250 E)250


4. Kasrni qisqartiring :
A)p^1/3-5 B)p^1/3+5 C)p^2/3+5 D)p^2/3-5 E)p^1/3+5p


5.Tenglamani yeching:
A)-3 B)-3;6 C)6;0 D)0 E)4


6.m ning qanday qiymatlarida ifodasi manoga ega bo’ladi?
A)[5/8; ) B)(-; 1,6] C)[1,6; ) D)(-; 5/8) E)(5/8; )


7.Ifodaning qiymatini toping: -sin -cos +2sin -tg
A)1 B)0 C)2 D)-1 E)-2


8. , < < bo’lganda ifodasining qiymatini toping
A) B) C) D) E)


9.Ifodani soddalashtiring:
A)cos² B)-cos² C)1 D)-1 E)0
10. Ifodani soddalashtiring:
A)-2cos B) C)2sin D) E)


11. Ifodani soddalashtiring: sin(+)-sin(-)
A)2cossin B)sin2 C)2cos D)2sincos E)2sin


12.Ifodaning qyimatini toping:
A)3 B)2 C)4 D) E)


13.Agar arifmetik progressiyaning birinchi hadi -50 va d=1,2 bo’lsa, arifmetik progressiyaning 45-nchi hadini toping
A)1,8 B)2,8 C)3,8 D)102,8 E)-2,8


14.Agar arifmetik progressiyaning birinchi hadi 25 va d=-4 bo’lsa, arifmetik progressiyaning dastlabki 16ta hadining yig’indisini toping
A)-80 B)80 C)160 D)-160 E)800


15. Agar geometrik progressiyaning birinchi hadi 60 va q=1/2 bo’lsa, geometrik progressiyaning 5-nchi hadini toping
A) B) C) D) 3 E)3


16. Agar geometrik progressiyaning beshinchi hadi 81 va q=0,75 bo’lsa, ushbu progressiyaning dastlabki beshta hadining yig’indisini toping
A)782 B)781 C)680 D)681 E)881


17.Tenglamaning yeching: 2^2x+2*2^x-80=0
A)1 B)2 C)3 D)4 E)1/2


18.Tenglisizlik yeching: 3^x<
A)(0;-2) B)(-;2) C)(-2; ) D)(- ;-2) E)(2; )


19.Tenglamani yeching:
A) ;1 B) ;3 C) D)3 E) ;3


20.Tenglisizlik yeching: Lgx>1
A)(- ;10) B)(10; ) C)(- ;100) D)(100; ) E)(0;100)


21. Tenglamani yeching: 27^1-x=81
A) - B) C)3 D)-3 E)


22. Tenglamani yeching: lg(x²+11)=lg12
A)1 B) C)-1 D) E)2


23. Ifodaning qiymatini toping:
A)27 B)9 C)243 D)1/81 E)81


24.Funksiyaning aniqlanish sohasini toping:
A)x -1 B)x -1, x 0 C)x 0 D) x 1, x 0 E)x -1, x 1


25.Hisoblang: Sin75^o-sin15^o
A) B) C) D)sin15^o E)1

Savol	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25
Javob	B	C	B	A	B	C	B	C	A	D	A	B	B	A	D	B	C	D	B	B	A	B	E	B	C

9-sinf algebra fanidan BKMlar ro’yhati

№	Мавзу	БКМлар руйхати	I вар	II вар
1.	Степень с рациональным показателем.	Умножение, деление степеней, возведение степени в степень.	2, 3, 23	2, 3, 23
2.	Алгебраические дроби.	Вынесение общего множителя за скобки, формула разности квадратов двух выражений.	4	4
3.	Простейшие иррациональные уравнения.	Уметь решать уравнения методом возведения обеих частей уравнения в одну и ту же степень.	5	5
4.	Нахождение области определения функции	Уметь использовать свойства арифметического корня n-й степени, решение неравенств I степени.	6	6
5.	Преобразование тригонометрических выражений.	Уметь использовать значения тригонометрических функций, знать основные тригонометрические тождества, формулы приведения, знать косинус суммы (разности) двух углов, синус суммы (разности двух углов).	7, 8, 9, 10, 11	7, 8, 9,10, 11
6.	Простейшие тригонометрические уравнения.	Знать формулы для решения простейших тригонометрических уравнений.	1	1
7.	Арифметическоя прогрессия.	Знать формулы любого члена и суммы членов арифметической прогресси.	13, 14	13, 14
8.	Геометрическая прогрессия.	Знать формулы любого члена и суммы членов геометрической прогрессии.	15, 16	15, 16
9.	Показательные уравнения и неравенства.	Уметь применять метод введения новых переменных при решении показательных уравнений, знать свойства показательной функции при решении неравенства, спо соб приведения степена к одному осно ванию.	17, 18, 19	17, 18, 19
10.	Логарифмические уравнения и неравенства.	Знать определения и свойства логариф мов, метод введения новых переменных при решени логарифмечиских уравнений.	20, 21, 22	20, 21, 22
11.	Дробно рациональные функции.	Знать и уметь находить область определе ния функции.	24	24
12.	Сумма и разности синусов.	Уметь применять формулу суммы и разности синусов, знать значения тригоно метрических функций углов.	25	25
13.	Преобразование иррациональных выражений.	Знать умножение корней произвольной степени и формулу сокращенного умно жения.	12	12

2004-may 18.9.2022