Təsviri və tətbiqi incəsənət, əmək təlimi 2009 İstiqamət: İncəsənətin kontekstdə dərk edilməsi İ.P.XI,XII.7 Şagird müxtəlif dövr və üslublu əsərləri tanıyır və bir-biri ilə müqayisə edir. Nəticə əldə edilmişdir, əgər şagird:
bir neçə nümunə əsasında müxtəlif dövr və üslublu əsərlərin oxşar və fərqli əlamətlərini
•
adlandırır
müxtəlif tarixi dövrün incəsənətini bir neçə xarakterlərə əsasən (üslub, mövzu, janr) bir-biri
•
ilə müqayisə edir
konkret əsərlərin nümunəsi əsasında müasir və qədim incəsənət əsərlər arasında oxşarlıq-
•
fərqləri müzakirə edir
müəyyən bir rəssamın fərdi tərzini tanıyır və müzakirə edir
•
İ.P.XI,XII.8 Şagird Gürcüstanın başqa-başqa bölgələrinin incəsənəti və incəsənət əsərlərini müzakirə edir və onlar haqqında müzakirə aparır. Nəticə əldə edilmişdir, əgər şagird:
gürcü incəsənətində xalq yaradıcılığı ənənələrinin hansı üsullarla qorunub saxlanıldığını
•
araşdırır və müzakirə edir
Gürcüstanın başqa-başqa bölgələrinin incəsənət əsərləri arasında hansı oxşarlıq-fərqlərin
•
olmasını araşdırır.
İ.P.XI,XII.9 Şagird müasir incəsənəti təhlil edir. Nəticə əldə edilmişdir, əgər şagird :
müasir incəsənətin bir neçə cərəyanının məşhur əsərlərini xarakterizə edir
•
konkret əsərləri müqayisə etmək yolu ilə təsviri və tətbiqi incəsənətin ən son konsepsiyaları
•
və formalarını (texnologiya, nəzəriyyələr, təsvir üsulları, material) xarakterizə edir
İ.P.XI,XII.10 Şagird özünün, ictimaiyyətin həyatında incəsənətin rolunu araşdırır və təhlil edir. Nəticə əldə edilmişdir, əgər şagird:
öz həyatında incəsənətin rolunu təhlil edir
•
T. T. İ.XI-XII - 5
