«texnologiya ta’limi va uni o’qitish metodikasi»

54. Texnologiya ta’limini rejalashtirishda qanday hujjatlar tuzib chiqiladi?

1. 
   Mehnat bo‘yicha yarim yilga yoki 1 yilga mo‘ljallangan kalendar mavzu rejasi.
   
2. 
   Tabiiy ilmiy turkumdagi fanlarning yig‘ma mavzu rejasi
   
3. 
   Aniq mavzu yuzasidan batafsil konspektga ega bo‘lgan dars rejasi D) Texnologik xaritalar
   

55. Texnologiya ta’limi bo‘yicha kalendar mavzuli rejasi dastur asosida qancha muddatga tuzib chiqiladi? A) 3 yilga

2. 
   2,5 yilga
   
3. 
   2 yilga
   
4. 
   Yarim yilga yoki 1 yilga.
   

56. Amaliy darsning so‘ngi bosqichi nima?

1. 
   Ish o‘rnini tartibga solish.
   
2. 
   Mustahkamlash
   
3. 
   Savol-javob o‘tkazish
   
4. 
   O‘quvchilarni baholash
   

57. Berilgan tushunchalarni shakllantirish ketma-ketligi qaysida javobda to‘g‘ri ifodalangan? A) Tushuncha-bilim-ko‘nikma-malaka.

2. 
   Ko‘nikma-bilim-malaka-tushuncha
   
3. 
   Bilim-tushuncha-ko‘nikma-malaka
   
4. 
   Ko‘nikma-bilim-tushuncha-malaka
   

58. Ta’limdagi og‘zaki metodlarni ko‘rsating.

1. 
   Ko‘rgazmalilik va muammoli-izlanish metodlari
   
2. 
   Induktiv va deduktiv metodlar
   
3. 
   Kitob va qo‘shimcha adabiyotlar bilan ishlash metodlari
   
4. 
   Hikoya, suhbat, tushuntirish metodlari.
   

59. Ekskursiya tushunchasining javobi qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

1. 
   Ishlab chiqarish korxonalariga sayohatlar uyushtirish
   
2. 
   Narsa va hodisalarni tabiiy sharoitda yoki maxsus muassasalarda tashkiliy ravishda o‘rganish.
   
3. 
   Nazariya va amaliyotni o‘zaro bog‘liq holda amalga oshirishning asosiy metodi D) Bo‘lajak mutaxassislarni kasbga moslashuvini ta’minlashning asosiy omili
   

60. Dars nima?

1. 
   Bevosita o‘qituvchining rahbarligida muayyan o‘quvchilar guruhi bilan olib boriladigan ta’lim mashg‘uloti.
   
2. 
   O‘quv ishlarining asosiy shakli va metodi
   
3. 
   O‘quv ishlarining bajarilish
   
4. 
   O‘quvchilarning mavzudagi muhim masalalarni chuqur o‘rganish yuzasidan mustaqil ishlashini, keyinchalik ularni jamoa bo‘lib muhokama qilishni tashkil etish