Toshkent axborot texnologiyalari universiteti

Mobil qurilmalar uchun video o’yinlar dizayni Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialog, muammoli ta’lim, blits, aqliy xujum, munozara, o‘z-o‘zini nazorat.

Adabiyotlar: A1,Q1,Q2

Epistimologiya(narsa va hodisalarni qanday anglash), his-tuyg’u va xususiylashtirish. Ma’lumotni topishni tadqiq qiluvchi epistimologik ijtimoiy qidiruv freymworklari Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialog, muammoli ta’lim, blits, aqliy xujum, munozara, o‘z-o‘zini nazorat.

Adabiyotlar: A1

Robotlarni yuz ifodasi uchun shaxsiylik, kayfiyat va hayajon kabi sun’iy his-tuyg’ularni umumiylashtirish.Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialog, muammoli ta’lim, blits, aqliy xujum, munozara, o‘z-o‘zini nazorat.

Adabiyotlar: A1,Q1,Q2

Inson xatoliklarini kategoriyalashtirish: klassik mazmunni kengaytirilgan holda tok bilan ishlaydigan operatsion qurulmalarda qo’llash

Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialog, muammoli ta’lim, blits, aqliy xujum, munozara, o‘z-o‘zini nazorat.

Adabiyotlar: A1,Q1,Q2
Umumiy jamoa bo’lib ishlashda madaniyatlarni tarqalishi va ta’sirini tadqiq qilish: dastlabki belgilar.

Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialog, muammoli ta’lim, blits, aqliy xujum, munozara, o‘z-o‘zini nazorat.

Adabiyotlar: A1,Q1,Q2