Toshkent davlat pedagogika universiteti

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI


“MAKTABGACHA TA’LIM YO`NALISHI”





mustaqil ish


fan: Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostika


Mavzu: Daniil Borisovich Elkonin


Tayyorladi: Ergashova Shoxsanam


O`qituvchi: Alimova Gulchehra

Elkonin-tarjimai hol. Xulosa D. B. rivojlanishining asosiy xususiyatlari

Daniil Borisovich Elkonin (1904-1984) - sovet psixologi, bolalar va tarbiya psixologiyasida o'ziga xos yo'nalish muallifi.

Poltava viloyatida tug'ilgan, Poltava gimnaziyasida va Leningrad pedagogika institutida tahsil olgan. A.I. Gertsen. U 1929 yildan beri ushbu institutda ishlagan, u erda (L.S. Vygotskiy bilan hamkorlikda) bolalar o'yinidagi muammolar bo'lgan. Pedologiyani mag'lubiyatdan so'ng, 1937 yildan boshlab u Leningrad maktablaridan birida boshlang'ich maktab o'qituvchisi bo'lib ishladi, pedagogika institutida dars berdi va Uzoq Shimol xalqlari uchun rus tilida darsliklar yaratdi. 1940 yilda u maktab o'quvchilarining nutqini rivojlantirish bo'yicha nomzodlik dissertatsiyasini himoya qildi.
Ulug 'Vatan urushi tugaganidan keyin (u frontda o'tkazgan, orden va medallar bilan taqdirlangan) Sovet armiyasi Harbiy pedagogika institutida psixologiya fanidan dars bergan. 1953 yilda Elkonin podpolkovnik unvoni bilan armiya safidan chetlatildi va nihoyat u ilgari yarim vaqtda ishlagan RSFSR Fanlar akademiyasining Psixologiya institutiga o'tkazildi. U institutdagi bir nechta laboratoriyalarni boshqargan, 1962 yilda doktorlik dissertatsiyasini himoya qilgan va 1968 yilda SSSR Fanlar akademiyasining muxbir a'zosi etib saylangan. Ko'p yillar davomida 1966 yilda tashkil etilgan Moskva davlat universitetining psixologiya fakultetida dars bergan.
MB ishlari Elkonin nazariyasi faoliyat nazariyasining asoslaridan biriga aylandi.
U bolalar psixologiyasida o'z tadqiqotlarini L. S. Vygotskiyning talabalari bilan birgalikda olib borgan: A. N. Leontiev, A. R. Luriya, A. V. Zaporojets, L. I. Bojovich, P. Ya. Galperin

Daniil Borisovich Elkonin 1904 yilda tug'ilgan, 1984 yilda vafot etgan. U o'zi aytganidek uzoq, baxtli va mashaqqatli hayot kechirgan. U (va uning hamkasblari), Daniel Granin kabixuddi shu nomdagi hikoya "bizon" deb nomlangan. Bu odamlar deyarlibizning juda og'ir tariximiz asrlar davomida o'zimizga va o'zimizga ijodiy fikrlash va harakat qilish kuchini saqlab qoldi va oshirdi. Bu ularga juda qimmatga tushdi, lekin ular mumkin edi.

Daniil Borisovich Elkonin Poltava viloyati Maloe Pereshchepino qishlog'ida tug'ilgan. 1914 yilda u Poltava madhiyasiga kirdi.1920 yilda og'ir umr yo'ldoshi tufayli qoldirilishi kerak bo'lgan ziyuoilaning rial holati. Harbiylar xizmatida ishlagansiyosiy kurslar, voyaga etmaganlar huquqi koloniyasidagi tarbiyachiqonunbuzarlar. 1924 yilda Ukraina SSR Xalq komissarligiga xizmat safari paytidaleningrad Ijtimoiy Ta'lim Institutining psixologik va refleksologiya bo'limida ichdi, keyinchalik Leningrad Davlat pedagogika instituti bilan birlashtirildi. A.I. Gertsen. Talaba sifatida asab tizimining fiziologiyasi bo'yicha prof. L. L. Vasileva (D. B. Elkoninning birinchi bosma asari "Muskullarning orqa miya innervatsiyasiga to'g'ridan-to'g'ri elektr tokining mahalliy ta'siri" 1929 yilda nashr etilgan).
1927 yilda Leningrad davlat pedagogika institutining pedagogika fakultetining pedagogika bo'limini tugatgandan so'ng A. I. Gertsen D. B. Elkonin oktyabr oyida bolalar kasb-hunar maktabida pedolog va pedagog sifatida ishlagantemir yo'l. 1929 yilda u Leningrad davlat pedagogika institutining pedologiya kafedrasida o'qitishni boshladi. A.I. Gertsen, u erda 1937 yilgacha ishlagan. 1932 yildan berileningrad ilmiy-amaliy pedologik institutida ilmiy ishlar bo'yicha direktor o'rinbosari ham bo'lgan.
Bu davrda D. B. Elkoning ilmiy qiziqishlari doirasi aniqlandinina - bolalar va ta'lim psixologiyasi. 1931 yildan boshlab L.S. Vygotskiy bilan hamkorlikda va uning rahbarligi ostida o'yin psixologiyasi va mashg'ulot va rivojlanish muammolarini ishlab chiqdi.
1936 yilda RPK (b) Markaziy Komitetining pedologiyani qoralovchi qarori chiqdi - bolani sotsiologiya, genetika, psixologiya, fiziologiya va pedagogika nuqtai nazaridan har tomonlama o'rganishga urinish. Bu DB Elkoninga eng to'g'ridan-to'g'ri ta'sir qildi: uni har tomondan ishdan bo'shatishdi. Va u tavba qilishdan bosh tortgani ma'lum bo'lgach, Jdanovga (RPK Leningrad shahar komitetining birinchi kotibi (B.) bu to'g'risida ...) u o'z e'tiqodini o'zgartirishga odatlanmagan24 soat ichida "u umuman yollanmadi. Og'riq bilanbiz uning qizlari o'qigan maktabga boshlang'ich sinf o'qituvchisini olib kelishga muvaffaq bo'ldik: Daniil Borisovichni yaxshi biladigan maktab direktori xavfni o'z zimmasiga oldi.
1938 yilda D. B. Elkonin yana bir universitetda dars beradi (N.K. Krupskaya nomidagi Leningrad Davlat Texnika Texnik Universiteti) va Uchpedgizning Leningrad bo'limida maktabda va metodist va maslahatchi sifatida ishlaydi va Uzoq Shimol xalqlari uchun rus tilidagi darsliklarning muallifidir.
1941 yil iyul oyida DB Elkonin ixtiyoriy ravishda xalq militsiyasi safiga qo'shildi, Leningrad va Boltiqbo'yi mintaqalarini himoya qilish va ozod qilishda, 42-sonli Leningrad armiyasining qo'shinlari tarkibida qatnashdi.kimning oldida. 1942 yilda Kislovodsk yaqinida fashistlar uni otib tashladilarxotini va ikki qizi.
Urush oxirida DB Elkonin, garchi u haqiqatan ham xohlagan bo'lsa ham, demobilizatsiya qilinmadi. Unga Sovet Armiyasining Moskva viloyati harbiy pedagogika institutida dars berish topshirildi, u erda u nafaqat psixologiyadan dars berdi, balki Sovet harbiy psixologiyasida kurs qurishning asosiy tamoyillarini ishlab chiqdi. Ammo 1952 yilda kosmopolitizmga qarshi kurash niqobi ostida qatag'onlar to'lqini boshlandi.
1953 yil 5 martda "podpolkovnik Elkonin tomonidan qilingan kosmopolit tabiatning xatolarini tahlil qilish va muhokama qilish" ga bag'ishlangan komissiya yig'ilishi bo'lib o'tishi kerak edi, ammo Stalin vafot etdi va u qoldirildi va keyin bekor qilindi. Podpolkovnik DB Elkonin ishdan olindi.
1953 yil sentyabr oyida DB Elkonin RSFSR Pedagogika fanlari akademiyasi Psixologiya institutining (hozirgi Rossiya Ta'lim akademiyasining Psixologik instituti) to'la vaqtli xodimi bo'lib ishladi va u erda umrining oxirigacha ishladi.
Daniil Borisovichning xarakteri juda chuqur, ichki ediustozingizga samimiy va samimiy munosabat - L. S. Sizgotika U butun hayoti davomida har safar turli xil rangli qalam bilan notalar yozib, o'z ishini qayta ko'rib chiqardi. SSSR Fanlar akademiyasining Defektologiya ilmiy-tadqiqot instituti ilmiy kengashining 50 yilligi to'g'risidagi hisobotl. S. Vygotskiy vafot etgan kundan boshlab D. B. Elkonin: «Men endi yo'qmanbirinchi marta Leo Vygotskiy haqida ma'ruza qilyapman va shuni aytishim kerakki, men har safar uning asarlari va o'zi haqida reportaj qilganimda, men har doim hayajonlanaman, asosan so'nggi yillarda u bilan bog'liq. Hayot davomida u u bilan ishlagan, gapirish uchun uning yonida uni juda yaxshi bilishgan, hatto biron bir ma'noda u bilan do'stlashishgan, agar siz do'stlikni do'stlik deb atasangiz. Shu bilan birga, Lev Semenovichning asarlarini o'qiyotganda va qayta o'qiyotganda, men doimo ularda biror narsani to'liq tushunmayotgan kabi his qilaman. Va men doimo ilmiy faoliyatining boshidan to oxirigacha uni boshqargan markaziy g'oyani topishga va aniq ifodalashga harakat qilaman. "
Xuddi shu munosabatlar uni do'stlari - A.N. Leontiev, A.V.Zaporojets, P.Ya.Galperin, L.I.Bojovich bilan bog'ladi. Faol psixologiya ular tomonidan birgalikda yaratilgan, ularning har biri mutlaqo mustaqil, o'ziga xos va samarali bo'lgan. Ehtimol, ularning bu masalaga umumiy munosabati, Daniil Borisovich o'zining 80 yilligiga bag'ishlangan yig'ilishdagi so'nggi nutqida shunday degan edi: "Rostini aytsam, pedagogik psixologiyada va umuman psixologiyada men hali ham harbiy odamman. Men hech qanday murosaga dosh berolmayman, ilmda biron bir bema'ni narsaga dosh berolmayman, har qanday kundalik tajribaga toqat qilolmayman, asossizlikka, mantiqsizlikka, ilmga kiritilgan har qanday narsaga dosh berolmayman, o'z ichki mantig'idan tashqari. ".
Daniil Borisovich Elkonin (19041984), sovet davri, psixolog, bolalar va tarbiya psixologiyasida o'ziga xos yo'nalish muallifi.
Poltava viloyatida tug'ilgan, Poltava gimnaziyasida va Leningrad pedagogika institutida tahsil olgan. A.I. Gertsen. U 1929 yildan beri ushbu institutda ishlagan, u erda (L.S. Vygotskiy bilan hamkorlikda) bolalar o'yinidagi muammolar bo'lgan. Pedologiyani mag'lubiyatdan so'ng, 1937 yildan boshlab u Leningrad maktablaridan birida boshlang'ich maktab o'qituvchisi bo'lib ishladi, pedagogika institutida dars berdi va Uzoq Shimol xalqlari uchun rus tilida darsliklar yaratdi. 1940 yilda u maktab o'quvchilarining nutqini rivojlantirish bo'yicha nomzodlik dissertatsiyasini himoya qildi.
Ulug 'Vatan urushi tugaganidan keyin (u frontda o'tkazgan, orden va medallar bilan taqdirlangan) Sovet Armiyasi Harbiy pedagogika institutida psixologiya fanidan dars bergan. 1953 yilda Elkonin podpolkovnik unvoni bilan armiya safidan chetlatildi va butunlay RSFSR Pedagogika fanlari akademiyasining Psixologiya institutiga topshirildi, u ilgari yarim vaqtda ishlagan. U institutdagi bir nechta laboratoriyalarni boshqargan, 1962 yilda doktorlik dissertatsiyasini himoya qilgan va 1968 yilda SSSR Fanlar akademiyasining muxbir a'zosi etib saylangan. Ko'p yillar davomida 1966 yilda tashkil etilgan Moskva davlat universitetining psixologiya fakultetida dars bergan.
MB ishlari Elkonin ta'limoti faoliyat nazariyasining asoslaridan biriga aylandi.
U bolalar psixologiyasida o'z tadqiqotlarini L. S. Vygotskiyning talabalari bilan birgalikda olib borgan: A. N. Leontiev, A. R. Luriya, A. V. Zaporojets, L. I. Bojovich, P. Ya. Galperin
Asosiy nashrlar
Shartli reflekslar to'g'risidagi ta'limot. M .; L., 1931 yil.
Boshlang'ich: Mansi boshlang'ich maktabi uchun rus tili darsligi. L., 1938 yil.
Maktab o'quvchilarining og'zaki va yozma nutqi (qo'lyozma), 1940 yil.
Maktabgacha yoshdagi bolalarning konstruktiv faoliyatini rivojlantirish (qo'lyozma), 1946 yil.
Maktabgacha o'yinlarning psixologik muammolari // Maktabgacha yoshdagi bola psixologiyasi. M., 1948 yil.
Boshlang'ich maktab o'quvchisi fikrlash / Bolalar psixologiyasi bo'yicha insholar. M., 1951 yil.
Yong'in mashg'ulotining psixologik muammolari. M., 1951 yil.
Bolaning tug'ilishidan maktabgacha ruhiy shakllanishi // Psixologiya. M., 1956 yil.
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ijodiy rol o'ynaydigan o'yinlar. M., 1957 yil.
Maktabgacha yoshdagi nutqning rivojlanishi. M., 1958 yil.
Bolalar psixologiyasi. M., 1960 yil.
Boshlang'ich sinf o'quvchilarining o'quv faoliyati psixologiyasi masalalari / Ed. D. B. Elkonin, V. V. Davydov. M., 1962 yil.
Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi / Ed. A.V. Zaporojets, D. B. Elkonin. M., 1964 yil.
Maktabgacha tarbiyachining shaxsiyati va faoliyati psixologiyasi / Ed. A.V. Zaporojets, D. B. Elkonin. M., 1965 yil.
Yosh o'spirinlarning yosh xususiyatlari / Ed. D. B. Elkonin. M., 1967 yil.
Yosh o'quvchini o'qitish psixologiyasi. M., 1974 yil.
Bolalarni matnni tushunishga qanday o'rgatish kerak. M., 1976 yil.
O'yin psixologiyasi. M., 1978 yil.