Toshkent farmatsevtika instituti


-chizma. “Kichik guruhlarda ishlash” metodining tuzilmasi



Yüklə 0,81 Mb.
səhifə24/85
tarix25.10.2022
ölçüsü0,81 Mb.
#66226
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   85
Toshkent farmatsevtika instituti

2.8-chizma. “Kichik guruhlarda ishlash” metodining tuzilmasi

Kichik guruhlarda ishlash” metodining bosqichlari quyidagilardan iborat:



    1. Faoliyat yo‘nalishi aniqlanadi. Mavzu bo‘yicha bir-biriga bog‘liq bo‘lgan masalalar belgilanadi.

    2. Kichik guruhlar belgilanadi. Ta’lim oluvchilar guruhlarga 3-6 kishidan bo‘linishlari mumkin.

    3. Kichik guruhlar topshiriqni bajarishga kirishadilar.

    4. Ta’lim beruvchi tomonidan aniq ko‘rsatmalar beriladi va yo‘naltirib turiladi.

    5. Kichik guruhlar taqdimot qiladilar.

    6. Bajarilgan topshiriqlar muhokama va tahlil qilinadi.

    7. Kichik guruhlar baholanadi.



«Kichik guruhlarda ishlash» metodining afzalligi:



«Kichik guruhlarda ishlash» metodining kamchiliklari:

  • ba’zi kichik guruhlarda kuchsiz ta’lim oluvchilar bo‘lganligi sababli kuchli ta’lim oluvchilarning ham past baho olish ehtimoli bor;

  • barcha ta’lim oluvchilarni nazorat qilish imkoniyati past bo‘ladi;

  • guruhlararo o‘zaro salbiy raqobatlar paydo bo‘lib qolishi mumkin;

  • guruh ichida o‘zaro nizo paydo bo‘lishi mumkin.

Davra suhbati” metodi – aylana stol atrofida berilgan muammo yoki savollar yuzasidan ta’lim oluvchilar tomonidan o‘z fikr-mulohazalarini bildirish orqali olib boriladigan o‘qitish metodidir.
“Davra suhbati” metodi qo‘llanilganda stol-stullarni doira shaklida joylashtirish kerak. Bu har bir ta’lim oluvchining bir-biri bilan “ko‘z aloqasi”ni o‘rnatib turishiga yordam beradi. Davra suhbatining og‘zaki va yozma shakllari mavjuddir. Og‘zaki davra suhbatida ta’lim beruvchi mavzuni boshlab beradi va ta’lim oluvchilardan ushbu savol bo‘yicha o‘z fikr-mulohazalarini bildirishlarini so‘raydi va aylana bo‘ylab har bir ta’lim oluvchi o‘z fikr-mulohazalarini og‘zaki bayon etadilar. So‘zlayotgan ta’lim oluvchini barcha diqqat bilan tinglaydi, agar muhokama qilish lozim bo‘lsa, barcha fikr-mulohazalar tinglanib bo‘lingandan so‘ng muhokama qilinadi. Bu esa ta’lim oluvchilarning mustaqil fikrlashiga va nutq madaniyatining rivojlanishiga yordam beradi.





Yüklə 0,81 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   85




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin