III.Mashg’ulotni yakunlash:
O’quvchilarga quyidagi savollarni berib,ularni javoblari baholanadi.
1.Insonni ma’naviyati yuksak ekanini qanday bilib olish mumkin ?
2.Ma’naviyatni yuksaltirishda kitobni nimalar qilishimiz kerak ?
3. Dunyo qarashimizni kengaytiish uchun nima qilishimiz kerak ?
4. Amir Temuning ming oltinga sotib olgan she’rda qanday so’z bor ?
5. Sizningcha , bu so’zlar ming oltinga arziydimi ?
Mashg’ulotda faol ishtirok etgan o’quvchilarni rag’batlantiriladi
.
Maktab MMIBDO‘______________________ _____________________ sana______ _____ 20___yil
11-mavzu: Bayrog‘imiz – faxrimiz
(18 noyabr - O‘z.Res. Davlat bayrog‘i qabul qilingan kun munosabati bilan).
I.Kirish:
Sinf soati mashg’ulotning maqsadi: O’quvchilarda davlat ramzlariga bo’lgan hurmatni rivojlantirish,O’zbekiston Respublikasi Davlat bayrog’ini yuksaklarga ko’tarishda ularning o’rni kattaligini uqtirish, O’zbekiston Respublikasi Davlat bayrog’i o’zga yurtlarda ko’tarilganda g’urur va iftixor tuyg’usini oshirishini singdirish.
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi — jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va ularda faol ishtirok etish, o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilish, unga rioya qilish, mehnat va fuqarolik munosabatlarida muomala va huquqiy madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantirish.
Milliy va umummadaniy kompetensiya — vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo‘lish, badiiy va san’at asarlarini tushunish, orasta kiyinish, madaniy qoidalarga va sog‘lom turmush tarziga amal qilish layoqatlarini shakllantirish.
S inf soati mashg’ulotning jihozi: plakatlar, devoriy gazetalar, slaydlar, O’zbekiston Respublikasi Davlat bayrog’i, tarqatma materiallar.
Sinf soati mashg’ulotning borishi:
Tashkiliy qism: O’quvchilarni darsga hozirlash Ma’naviyat daqiqasi:
Nilpira, bayrog’im, hilpira mag’rur,
Ozod, hur xalqimga bag’sh etib surur.
Birlashgan millatlar koshonasida,
Hilpira bizlarga bag’sh etib g’urur.
Dostları ilə paylaş: |
