U o ‘K 16. 62 Квк 88. II 41 Tuzuvchilar

TALQIN QILISMDAGI AIIAMIYATI
I m o - is h o r a la r n i n g t o ' g ' r i ta lq in q ilin ishida b a r c h a
im o - is h o r a la r in a jm u in i h isobga olish va verbal h a m d a
' K o n g r u c n t — ustma-ust keiganda bir-birini qoplay-
digan.
13

---

n o v e rb a l s ign aliarnin g k o n g ru e n ilig i kalil h is o h la n a d i. 
I m o - i s h o r a l a r n i l o ' g ' r i l a l q in q ilis h d a i m o - i s h o r a l a r
m a jm u i h a m d a so 'z la r, lan a h a ra k a tla ri o 'r ta s id a g i m o s- 
lik d a n t a s h q a r i, bu i m o - i s h o r a l a r y a s h a y o t g a n k o n -
lek slni h a m h iso b g a olish k erak. A g a r siz, m a s a la n , 
q i s h n i n g s o v u q k u n i d a a v to b u s b e k a t i d a o y o q l a r i n i
c halishiirib, q o 'lla rin i k o ‘kragida m a h k a m c halishtirib. 
bosh in i egib o ‘tirgan kishini k o ‘rsangiz, b u u n in g biror 
n a r s a g a t a n q i d i y m u n o s a b a t n i e m a s , b a lk i m u z l a b
q o lg a n in i bildiradi. Lekin a g a r in so n a y n a n shu h o latd a
sizning ro 'p a r a n g iz d a b itim tuzish u c h u n m u z o k a ra d a
o 't ir g a n bo Isa, u n d a u n in g im o -is h o ra la rin i r o 'y b e ig a n
vaziyatda xuddi q a r a m a - q a r s h i yoki him o yaviy m u n o -
sabat sifatida o 't a a n iq talqin qilish kerak
Bu kitobda ba rc h a im o - is h o r a la r a tro ld ag i vaziyatni 
h is o b g a o l g a n h o l d a k o ' r i b c h i q i l a d i va im k o n i y a t
b o 'lg a n d a im o - is h o r a la r m a jm u i k o n testd a ко riladi.
IMO-ISIIORA1ARNI TALQIN QILISHDA TA’SIR
KO'RSATUVCHI BOSHQA OMILLAR
A g a r o d a m l a r n i n g q o ' l q i s m i z a i f b o 'l s a , u n in g
h a ra k a tla rin in g b o 'sh lig in i bilish m u m k i n va q o 'l qisish 
xususiyatlari h aq idag i b o b d a bu tasd iq ni izoh laydigan 
s a b ab la rn i o 'r g a n a m iz . A m m o , a g a r inson q o 'lla rin in g
b o 'g ' i n i d a a r t r i t 1 b o 'l s a , u q o 'l i n i o g 'r i q d a n s a q la sh
u c h u n b o 's h q o 'l i n i s iq i s h d a n f o y d a la n a d i. S h u n i n g
u c h u n r a s s o m la r , m u s i q a c h il a r , j a r r o h l a r va b o s h q a
n o z i k k a s b e g a l a r i s c z g i r b a r m o q l a r t a l a b e t i l g a n i
tu la y li, o d a t d a , q o 'l berib s o 'r a s h i s h d a n q o c h is h a d i ,
a m m o buni a m a ld a qo'lla sh g a to 'g 'ri kelsa, u n d a e h tiyot- 
korlik bilan q o 'l berishadi.
B a 'z i d a y a r a s h m a y d i g a n y o k i l o r k iy im k i y g a n
o d a m l a r o ' z h a ra k a tla rin i erkin bajara o lm a y d i va bu 
ularning tan a tilining ifodasiga o ' z t a ’sirini k o'rsatadi. Bu