Ujdə ¸ci i ¸sini tam yerinə yetir

¨

ovladınız yara-

dılı ¸sla ba

˘

glı bəzi dəlillər gətirə və onun

nə d

¨

u ¸s

¨

und

¨

uy

¨

un

¨

u

¨

oyrənmək

¨

u ¸c

¨

un bəzi

suallar verə bilər. Məsələn, o, sinif yol-

da ¸sından «Həyat necə yaranıb?» bro ¸s

¨

u-

rasının 12 və 13-c

¨

u səhifələrindəki mə-

lumatı oxuma

˘

gı xahi ¸s etdikdən sonra

ona belə sual verə bilər: «Səncə, təyya-

rənin qanadlarını d

¨

uzəldən m

¨

uhəndis-

lər həddən artıq dahi olmalı deyildilər?»

¸Cox g

¨

uman ki, sinif yolda ¸sı: «Təbii ki!» —

deyə cavab verəcək. U ¸sa

˘

gınız yenə so-

ru ¸sa bilər: «Oxudu

˘

gun kimi, təyyarənin

qanadları qa

˘

gayının qanadları əsasın-

da d

¨

uzəldilib. çgər qanadların ox ¸sarını

yaratmaq

¨

u ¸c

¨

un dahi olmaq lazımdırsa,

bəs onun əslini yaradan barədə nə de-

mək olar?»

¨

Ovladınızın ba ¸sqaları ilə

¨

oz

imanını sərbəst ¸səkildə b

¨

ol

¨

u ¸sməsi

¨

u ¸c

¨

un

onunla m

¨

untəzəm olaraq praktiki mə ¸s-

˘

gələlər ke ¸cirin. çgər siz ona suallardan

məharətlə istifadə etməyi

¨

oyrətsəniz,

onda m

¨

ujdə ¸cilik i ¸sini yerinə yetirməyə

k

¨

omək etmi ¸s olacaqsınız.

15

Vəziyyət 2. Təbli

˘

g zamanı biz Alla-

hın varlı

˘

gına ¸s

¨

ubhə edən insanlarla qar-

¸sıla ¸sırıq. Ola bilsin, təbli

˘

g etdiyimiz

insan ateist oldu

˘

gunu deyir. S

¨

ohbəti

dayandırmaq əvəzinə, ondan nə vaxt-

15.

Ateist insana k

¨

omək etmək

¨

u ¸c

¨

un suallar-

dan necə istifadə edə bilərik?

Effektiv suallar...

1

insanlara inandıqları ¸seylərə nəyə g

¨

orə

inandıqlarını ba ¸sa d

¨

u ¸sməyə k

¨

omək edir

2

həqiqəti qəbul etmələri

¨

u ¸c

¨

un a

˘

gıllarını və

¨

urəklərini hazırlayır

3

s

¨

ubutlar gətirərək d

¨

uzg

¨

un nəticə

¸cıxartmalarına k

¨

omək edir

15 MAY 2013

7

dan ateist oldu

˘

gunu və buna nəyin sə-

bəb oldu

˘

gunu soru ¸sa bilərsən. Cavabını

dinlədikdən və bu məsələ

¨

uzərində cid-

di d

¨

u ¸s

¨

und

¨

uy

¨

unə g

¨

orə onu təriflədikdən

sonra həyatın yaradıldı

˘

gını s

¨

ubut edən

məlumatlar oxumaq istəyib-istəmədiyi-

ni soru ¸s. çgər ev sahibi qərəzsizdirsə,

bu c

¨

ur s

¨

ubutları oxumaqdan imtina et-

məyəcək. Sonra «Həyat necə yaranıb?»

bro ¸s

¨

urasını təklif etmək olar. Nəzakət-

lə və g

¨

ulər

¨

uzlə suallar verməklə insanın

¨

urəyində xo ¸s xəbərə maraq oyada bilə-

rik.

16

Vəziyyət 3. çgər M

¨

uqəddəs Kitabı

¨

oyrətdiyimiz adamın sadəcə kitabdakı

və ya bro ¸s

¨

uradakı cavabları təkrarlama-

sı ilə kifayətlənsək, nə ba ¸s verəcək? Biz

onun ruhən inki ¸saf etməsinə mane ola-

ca

˘

gıq. ¸C

¨

unki d

¨

u ¸s

¨

unmədən cavab verən

insan ¸cətin ki, ruhən dərin k

¨

ok salsın.

Belə insan təqiblərlə

¨

uzlə ¸səndə, k

¨

ok at-

mayan bitki kimi, tez solacaq (Mat.

13:20, 21). Bu c

¨

ur aqibətlə

¨

uzlə ¸sməməsi

¨

u ¸c

¨

un ondan

¨

oyrəndikləri barədə nə d

¨

u-

¸s

¨

und

¨

uy

¨

un

¨

u, həmin fikirlərlə razı olub-

olmadı

˘

gını və bunun səbəbini soru ¸s.

Sonra ona M

¨

uqəddəs Kitabdan s

¨

ubut-

lar gətir ki, o,

¨

oz

¨

u d

¨

uzg

¨

un nəticə ¸cıxa-

ra bilsin (

˙

Ibr. 5:14). çgər biz suallardan

məharətlə istifadə etsək, o, həqiqətdə

dərin k

¨

ok salacaq və təzyiqlərə m

¨

uvəffə-

qiyyətlə sinə gərə biləcək (Kolos. 2:6—8).

Bəs m

¨

ujdə ¸cilik i ¸sini daha necə yerinə ye-

tirə bilərik?

TçCR

¨

UBçL

˙

I M

¨

UJDç ¸C

˙

ILçR

B

˙

IR-B

˙

IRLçR

˙

INç K

¨

OMçK ED

˙

IRLçR

17

˙

Isa ¸sagirdlərini təbli

˘

gə iki-iki g

¨

on-

dərirdi (Mark 6:7; Luka 10:1). Sonralar

həvari Pavel «xo ¸s xəbər u

˘

grunda [onun-

16.

Nəyə g

¨

orə M

¨

uqəddəs Kitabı

¨

oyrətdiyimiz

insanın cavabları

¨

oyrənmə vəsaitindən oxuma-

sı ilə kifayətlənməli deyilik?

17, 18.

Xidmətdə olarkən bir-birimizlə necə

əməkda ¸slıq edə bilərik?

la]... ¸ciyin- ¸ciyinə m

¨

ubarizə aparmı ¸s» yol-

da ¸slarının adını ¸cəkmi ¸sdi (Filip. 4:3).

M

¨

uqəddəs Kitaba uy

˘

gun olaraq, 1953-c

¨

u

ildə Pad ¸sahlı

˘

gın təbli

˘

g ¸ciləri ba ¸sqalarını

¨

oyrətmək

¨

u ¸c

¨

un təlim proqramı tə ¸skil et-

dilər.

18

Xidmətdə olarkən bir-birimizlə ne-

cə əməkda ¸slıq edə bilərik?

(1 Korinfli-

lərə 3:6—9 ayələrini oxu.) çməkda ¸sın

ayə oxuyarkən

¨

oz M

¨

uqəddəs Kitabından

onu izlə. S

¨

ohbət zamanı diqqətin əmək-

da ¸sında və ev sahibində olsun ki, la-

zım gəldikdə əməkda ¸sına k

¨

omək edə bi-

ləsən (Vaiz 4:12). Amma bir ¸seyi yadda

saxlamaq lazımdır ki, əməkda ¸sın yax-

¸sı ¸sahidlik verən və ya ev sahibi danı-

¸san zaman onların s

¨

oz

¨

un

¨

u kəsmək d

¨

uz-

g

¨

un olmazdı. Sənin yersiz canfə ¸sanlı

˘

gın

əməkda ¸sını ruhdan sala, ev sahibində

isə ¸ca ¸sqınlıq yarada bilər. D

¨

uzd

¨

ur, bəzən

s

¨

ohbətə qo ¸sulmaq lazım gəlir. Ancaq

nəsə demək istəsən, ¸calı ¸s, fikrini qısaca

bildir və sonra əməkda ¸sının s

¨

ohbəti da-

vam etdirməsinə imkan ver.

19

Evdən-evə xidmət zamanı əməkda-

¸sınızla bir-birinizə necə k

¨

omək edə bi-

lərsiniz? Niyə də bo ¸s vaxtınızdan təq-

dimənizi yax ¸sıla ¸sdırmaq

¨

u ¸c

¨

un istifadə

etməyəsiniz? Ehtiyatlı olun ki, sahəniz-

də ya ¸sayan insanlar barədə ruhdan sa-

lan tərzdə danı ¸smayasınız. Eləcə də diq-

qətli olun ki, digər təbli

˘

g ¸cilər barədə

də mənfi fikirlər s

¨

oyləməyəsiniz (Qalat.

5:15). Biz saxsı qab oldu

˘

gumuzu unut-

mamalıyıq. Yehova bizi xo ¸s xəbərin m

¨

uj-

də ¸cisi olmaq ¸sərəfinə layiq g

¨

orməklə

b

¨

oy

¨

uk xeyirxahlıq g

¨

ostərib.

(2 Korinfli-

lərə 4:1, 7 ayələrini oxu.) Beləliklə, gə-

lin hamımız b

¨

ut

¨

un g

¨

uc

¨

um

¨

uz

¨

u səfərbər

edək və m

¨

ujdə ¸cilik i ¸sini tam ¸səkildə ye-

rinə yetirərək bizə həvalə olunan xo ¸s

xəbərə g

¨

orə minnətdarlı

˘

gımızı bildi-

rək.

19.

Biz nəyi unutmamalıyıq və nəyə g

¨

orə?

¸COXLARI

¨

u ¸c

¨

un g

¨

ord

¨

ukləri i ¸sə g

¨

orə m

¨

ukafat almaq

b

¨

oy

¨

uk ¸sərəfdir. Məsələn, bəziləri bir-birinə d

¨

u ¸smən

olan iki tərəf arasında s

¨

ulh

¨

u bərqərar etdikləri

¨

u ¸c

¨

un

Nobel m

¨

ukafatı ilə təltif olunmu ¸slar. Lakin insanlara

Yaradanla s

¨

ulh m

¨

unasibətlərini bərpa etməyə k

¨

omək

etmək

¨

u ¸c

¨

un Onun tərəfindən səfir və ya el ¸ci kimi

g

¨

ondərilmək daha b

¨

oy

¨

uk ¸sərəfdir.

2

Yehovanın ¸Sahidləri kimi, yalnız biz bu c

¨

ur x

¨

usu-

si ¸sərəfə layiq g

¨

or

¨

ulm

¨

u ¸s

¨

uk. Allahın və Məsihin g

¨

ostə-

ri ¸si ilə biz: «Allahla barı ¸sın», — deyə insanlara yalva-

rırıq (2 Kor. 5:20). Yehova bizim vasitəmizlə insanları

¨

Oz

¨

unə yaxınla ¸sdırır. Bunun sayəsində 235-dən ¸cox

¨

olkə və ərazidə milyonlarla insan Allahla yaxın m

¨

una-

sibət qurur və əbədi həyat

¨

umidi əldə edir (Tit. 2:11).

Biz canla-ba ¸sla hər kəsi «həyat suyunu» havayı g

¨

ot

¨

ur-

məyə dəvət edirik (Vəhy 22:17). Bu dəyərli tap ¸sırı

˘

gı

qiymətləndirdiyimiz və onu canla-ba ¸sla yerinə yetir-

diyimiz

¨

u ¸c

¨

un haqlı olaraq «yax ¸sı i ¸slərə can yandıran»

xalq adlana bilərik (Tit. 2:14).

˙

Indi isə gəlin yax ¸sı i ¸slə-

rə can yandırma

˘

gımızın insanları Yehovaya necə ya-

xınla ¸sdırdı

˘

gını nəzərdən ke ¸cirək.

¨

Usullardan biri təb-

li

˘

g i ¸simizdir.

YEHOVA Vç

˙

ISA K

˙

IM

˙

I QEYRçT G

¨

OSTçR

3

Ye ¸saya 9:7 ayəsində Allahın O

˘

glunun idarə et-

diyi h

¨

okumətin g

¨

orəcəyi i ¸slər barədə deyilir: «Ordu-

lar Rəbbinin qeyrəti bunu edəcək». Bu s

¨

ozlər səmavi

Atamızın bə ¸səriyyəti xilas etmək istədiyini g

¨

ostərir.

Yehovanın qeyrət g

¨

ostərməsindən, yəni hər ¸seyə can

yandırmasından aydın ¸səkildə g

¨

or

¨

ur

¨

uk ki, Onun bizə

həvalə etdiyi Pad ¸sahlı

˘

gın təbli

˘

g i ¸sini ¸s

¨

ovqlə və səy-

lə dəstəkləməliyik. Bizim səmimi-qəlbdən insanların

Allahı tanımalarına k

¨

omək etmək istəyimiz Yehova-

nın g

¨

ostərdiyi qeyrətin təcəss

¨

um

¨

ud

¨

ur. Bəs biz, Alla-

hın əməkda ¸sları kimi, xo ¸s xəbərin yayılmasında tam

1, 2.

Yehovanın ¸Sahidləri hansı x

¨

ususi ¸sərəfə layiq g

¨

or

¨

ul

¨

ub

və sən bu barədə nə d

¨

u ¸s

¨

un

¨

ursən?

3.

«Ordular Rəbbinin qeyrəti» bizi nəyə əmin edir?

Y

AX ¸SI

˙

I ¸SLçRç CAN

YANDIRIRSANMI?

«Məsih

¨

oz

¨

un

¨

u u

˘

gru-

muzda fəda etdi ki,

bizi... təmizləyərək

¨

oz

¨

u

¨

u ¸c

¨

un bir əmlak kimi,

yax ¸sı i ¸slərə can yandı-

ran bir xalq tə ¸skil

etsin»

(T

˙

IT. 2:14).

NECç CAVABLANDIRARDINIZ?

Nəyə g

¨

orə yax ¸sı i ¸slərə can yan-

dırma

˘

gı

¨

oz

¨

unə ¸sərəf sanırsan?

Daniel 2:41—45 ayələri xidmət-

də səyli olmalı oldu

˘

gumuzu

necə vur

˘

gulayır?

Allaha məqbul davranı ¸s tərzinin

insanları həqiqi ibadətə və Yeho-

va Allaha necə cəlb etdiyini izah

edin.

8

G

¨

OZçT

ŸC

˙

I Q

¨

ULLçS

˙

I

15 MAY 2013

9

i ¸stirak etmək

¨

u ¸c

¨

un imkan daxilində əli-

mizdən gələni edirikmi? (1 Kor. 3:9).

4

˙

Isa xidməti canla-ba ¸sla yerinə yetir-

məyə dair bizə g

¨

ozəl n

¨

umunə qoyub. ¸Sid-

dətli təqiblərlə

¨

uzlə ¸sməsinə baxmayaraq,

o, həyatının sonuna qədər xidmətdə səyi-

ni qorudu (Yəh. 18:36, 37). Həyatını qur-

ban verəcəyi vaxt yaxınla ¸sdıqca ba ¸sqa-

larına Yehovanı tanıma

˘

ga k

¨

omək etmək

¨

u ¸c

¨

un

˙

Isa qətiyyətini daha da g

¨

ucləndi-

rirdi.

5

Misal

¨

u ¸c

¨

un, eramızın 32-ci ilinin pa-

yızında

˙

Isa

¨

u ¸c il idi ki,

¨

uz

¨

uml

¨

uy

¨

undə bəh-

rə verməyən əncir a

˘

gacı olan bir adam-

dan danı ¸sdı. Onun bu a

˘

gacı kəsmək əmri

verməsinə baxmayaraq, ba

˘

gban bir m

¨

ud-

dət onu g

¨

ubrələmək

¨

u ¸c

¨

un vaxt istədi.

(Luka 13:6—9 ayələrini oxu.)

˙

Isa bu s

¨

oz-

ləri deyən zaman onun ¸sagirdlərinin sayı

az idi. Ancaq ¸cəkdiyi n

¨

umunədən g

¨

or

¨

un-

d

¨

uy

¨

u kimi, o, qalan qısa vaxt ərzində —

təxminən altı ayın i ¸cində Yəhudeyada və

Pereyada təbli

˘

g fəaliyyətini daha da g

¨

uc-

ləndirdi.

¨

Ol

¨

um

¨

undən bir ne ¸cə g

¨

un

¨

oncə,

˙

Isa ¸catdırdı

˘

gı xəbərə hay verməyən həm-

vətənləri

¨

u ¸c

¨

un a

˘

glamı ¸sdı (Mat. 13:15;

Luka 19:41).

6

Sonun g

¨

unbəg

¨

un yaxınla ¸sdı

˘

gı bir

ərəfədə təbli

˘

g i ¸sində daha səylə ¸calı ¸s-

malı deyilikmi?

(Daniel 2:41—45 ayələri-

ni oxu.) Yehovanın ¸Sahidi olmaq bizim

¨

u ¸c

¨

un b

¨

oy

¨

uk ¸sərəfdir. Biz d

¨

unyada insan-

lara bə ¸səriyyətin problemlərinin həll olu-

naca

˘

gına dair

¨

umidverici xəbər ¸catdıran

yeganə xalqıq. Bu yaxınlarda bir jurna-

list: «Yax ¸sı insanlar nə

¨

u ¸c

¨

un pisliklərlə

¨

uzlə ¸sir?» — sualına cavab tapma

˘

gın qeyri-

m

¨

umk

¨

un oldu

˘

gunu yazmı ¸sdı. Bizi din-

ləmək istəyən hər bir insana M

¨

uqəddəs

Kitabdan bu kimi sualların cavabını tap-

4.

˙

Isa xidməti canla-ba ¸sla yerinə yetirməyə dair

necə n

¨

umunə qoyub?

5.

˙

Isa ¸cəkdiyi n

¨

umunəyə uy

˘

gun olaraq necə

davrandı?

6.

Nəyə g

¨

orə biz xidmətdə daha fəal olmalıyıq?

ma

˘

ga k

¨

omək etmək borcumuzdur. Buna

g

¨

orə də biz Yehovanın həvalə etdiyi i ¸si

yerinə yetirmək

¨

u ¸c

¨

un «Allahın ruhu ilə»

co ¸smalıyıq (Rom. 12:11). Allahın xeyir-

duası və xidmətə can yandırma

˘

gın sayə-

sində ba ¸sqalarına Yehovanı tanıma

˘

ga və

sevməyə k

¨

omək edəcəyik.

FçDAKARLIQ RUHU

YEHOVANI ¸SçRçFLçND

˙

IR

˙

IR

7

Həvari Pavel xidmət edərkən yuxu-

suz və ac-susuz qalırdı (2 Kor. 6:5). Bu

g

¨

un də bacı-qarda ¸slarımız xidmətdə eyni

qurbanlar verirlər. Məsələn, fədakar pio-

nerlər xidməti həyatlarında birinci yerə

qoyur, eyni zamanda da

¨

ozlərini maddi

cəhətdən təmin etməli olurlar. Həm ¸cinin

xarici

¨

olkələrdə «xidmətin

¨

uzərinə ¸sərab

təqdimi kimi [t

¨

ok

¨

ulən]» x

¨

ususi təyinat-

lı m

¨

ujdə ¸ciləri də xatırlaya bilərik (Filip.

2:17). Eyni zamanda, yeməyib-i ¸cməyib

Allahın s

¨

ur

¨

us

¨

un

¨

un qay

˘

gısına qalan zəh-

mətke ¸s a

˘

gsaqqalları da unutmamalıyıq.

Bundan əlavə, ya ¸slı və səhhəti zəif bacı-

qarda ¸slarımız məsih ¸ci yı

˘

gıncaqlarında və

xidmətdə i ¸stirak etmək

¨

u ¸c

¨

un əllərindən

gələni edirlər. Fədakarlıq ruhu g

¨

ostərən

Allahın bu xidmət ¸ciləri barədə d

¨

u ¸s

¨

unən-

də

¨

urəyimiz cu ¸sa gəlir. Bizim xidmətdə

bu c

¨

ur səy g

¨

ostərməyimiz ba ¸sqalarının

diqqətindən yayınmır.

8

Birlə ¸smi ¸s Krallı

˘

gın Linkoln ¸sir qraf-

lı

˘

gında dərc olunan «Boston Target» qə-

zetinə Yehovanın ¸Sahidi olmayan bir

oxucu belə bir məktub yazmı ¸sdı: «

˙

In-

sanlar dinə olan inamlarını itirirlər... Bil-

mirəm, kilsə rəhbərləri b

¨

ut

¨

un g

¨

un

¨

u nə

ilə mə ¸s

˘

guldurlar? S

¨

ozs

¨

uz ki, onlar Mə-

sih kimi k

¨

u ¸cələrə ¸cıxıb insanlarla g

¨

or

¨

u ¸s-

m

¨

urlər... G

¨

or

¨

un

¨

ur, insanların qay

˘

gısına

qalan, onlarla g

¨

or

¨

u ¸s

¨

ub səmimiyyətlə hə-

qiqəti ¸catdıran yeganə din Yehovanın ¸Sa-

hidləridir». Xudbinliklə dolu bu d

¨

unyada

7, 8.

Fədakarlıq ruhu Yehovaya necə ¸sərəf gəti-

rir?

10

G

¨

OZçT

ŸC

˙

I Q

¨

ULLçS

˙

I

bizim fədakarlıq ruhu təzah

¨

ur etdirməyi-

miz ba ¸slıca olaraq Yehova Allaha ¸sərəf

gətirir (Rom. 12:1).

9

Bəs əgər xidmətdə səyimizi itirdiyi-

mizi d

¨

u ¸s

¨

un

¨

ur

¨

uksə, nə edə bilərik? Belə

vəziyyətdə təbli

˘

g vasitəsilə Yehovanın

nələrə nail oldu

˘

gu

¨

uzərində d

¨

u ¸s

¨

un-

mək bizə k

¨

omək edə bilər.

(Romalılara

10:13—15 ayələrini oxu.)

˙

Insanların xilası

Yehovanın adını imanla ¸ca

˘

gırmalarından

asılıdır, ancaq biz təbli

˘

g etməsək, onla-

rın xilası m

¨

umk

¨

un olmayacaq. Bunu an-

lamaq bizi yax ¸sı i ¸slərə can yandırma

˘

ga

və Pad ¸sahlıq haqqında xo ¸s xəbərin səyli

təbli

˘

g ¸cisi olma

˘

ga tə ¸sviq edəcək.

YAX ¸SI DAVRANI ¸S

˙

INSANLARI

YEHOVAYA CçLB ED

˙

IR

10

˙

Insanları Allaha yaxınla ¸sdırmaq

9.

Xidmətdə yax ¸sı i ¸slərə can yandırma

˘

ga bizi

nə tə ¸sviq edə bilər?

10.

Nəyə g

¨

orə deyə bilərik ki, yax ¸sı davranı ¸sı-

mız insanları Yehovaya cəlb edir?

¨

u ¸c

¨

un təkcə səylə xidmət etmək kifayət

deyil. Onları Allaha cəlb edən ikinci amil

bizim məsih ¸ci kimi n

¨

umunəvi davranı ¸sı-

mızdır. Pavelin: «Xidmətimizdə q

¨

usur ta-

pılmasın deyə, biz iman yolunda kimisə

b

¨

udrədən bir i ¸s g

¨

orm

¨

ur

¨

uk», — s

¨

ozlərin-

dən davranı ¸sımızın nə dərəcədə vacib

oldu

˘

gunu g

¨

or

¨

ur

¨

uk (2 Kor. 6:3). Təmiz,

q