10
25-mashq.
Chaqmoq so‘zi ishtirokida gaplar tuzing va ularning
ma’nolarini izohlang.
26-mashq.
Maqollarni o‘qib, yod oling. Zid ma’noli so‘zlarni
izohlang. Ulardan nutqingizda foydalanganmisiz? Shu haqda gapirib
bering.
1. Kattaga salom ber, kichikka – kalom. 2. Yaxshilik nur
keltirur, yomonlik – zulmat. 3. Yomonni tanqid qil, yaxshiga
taqlid qil! 4. Ko‘p bilgan oz so‘zlar, oz so‘zlasa ham, soz
so‘zlar.
27-mashq.
Shevaga xos so‘zlarni toping, ularga izoh bering. Matnda
ilgari surilgan g‘oya haqida bahslashing.
«Qaysi sheva adabiy
— Sen o‘zing-chi, Mirgulshan,
Tilimizga mos kelar,
«Tomchi»ni «chakki» deysan.
Xalq tilida qaysi biri
«Valish»ni «so‘ri» desa,
Juda-juda oz kelar?!»
Qurbonali baqrayib
«Qo‘qonda «aqa-baqa»,
«Qashqir»ni «bo‘ri» desa,
Toshkentda «votti-votti».
Tosh o‘rtaga qo‘yib der:
Bu qanaqa til o‘zi?» —
— Mana shu oddiy paqir.
Deb o‘shqirardi Sotti.
Agar shu chelak bo‘lsa,
— Hoy Eshniyoz, ne uchun Guvohlaringni chaqir.
«Pichoq»ni «pakki» deysan?
(Qodir Dehqon)
Dostları ilə paylaş: