Umumiy psixologiya

Pedagogikpsixologiyaningmuammolariquyidagilar:

1.Bolaningrivojlanishidauninghayotidagiharbirsenzitivdavrnitopishvaundanilojiborichako‘proqfoydalanishmuammosi. Bumasalaningmuammoliligishundaki, birinchidan, bolashaxsivaintellektirivojlanishiningbarchasenzitivdavrlarima’lumemas, uningqachonboshlanishi, qanchadavometishivaqachontugashinoma’lum. Ikkinchidan, harbirbolaninghayotio‘zigaxosindividualbo‘lib, turlidavrdaharxilkechadi.

2. Bolagaonglitashkiletilganpedagogikta’sirvauningpsixologiktaraqqiyotiorasidagibog‘lanishmuammosi. Bolagata’limvatarbiyata’siretadimi, yokibolafaqatbilim, ko‘nikmavamalakalargaegabo‘lib, intellektualvaaxloqiyrivojlanishgata’sirqilmaydimi? Harqandayta’limbolaningrivojlanishigata’sirqiladimiyokifaqatmuammolivarivojlantiruvchita’limmi?

3. Ta’limvatarbiyaningumumiyvayoshmuammolari. Bolahayotiningharbiraniqdavridata’limgayokitarbiyagaurg‘uberishkerakmi?- bolahayotiningaynidavridanimagako‘proqehtiyojsezadi: kognitiv –intellektualyokishaxssifatidarivojlanishgami?

4.Pedagogikta’sirlarningkompleksligivabolataraqqiyotiningsistemalixarakterimuammosi. Bolataraqqiyotinikognitivvashaxsiyhislatlarningo‘zgarishisifatidatasavvurqilsak, ularningharbirialohidarivojlanishimumkin, o‘znavbatidaulargabog‘liq.

5. Bolaxulq-atvorivapsixologikxarakteristikalariningrivojlanishita’limvaetilishga, layoqatvaqobiliyatlar, genotipvamuhitgabog‘liqligimuammosi.

6. Bolaningonglita’limvatarbiyagapsixologiktayyorligimuammosi. Bumuammonihalqilishdata’limvatarbiyagapsixologiktayyorlikdegandanimanazardatutilishi: boladalayoqatlarningmavjudligima’nosidamiyokita’limvatarbiyagaqobiliyatningrivojlanganligima’nosidami, boladayaqintaraqqiyotzonasivarivojlanishdarajasimavjudligima’nosidami, intellektualvashaxsiyetuklikningma’lumdarajasigaerishilganligima’nosidami?

7. Bolaningpedagogikqarovsizligimuammosi. Bolaningpedagogikta’sirlarnio‘zlashtiraolmasligiungabolaligidayomonta’limvatarbiyaberilganligi.

8. Ta’limniindividuallashtirishnita’minlashmuammosi.Bolalarninglayoqatvaqobiliyatlariasosidaguruhlargabo‘libo‘qitish, harbiorbolaningindividualxususiyatlargamosta’limvatarbiyametodlarinitanlashtushuniladi.

YUqoridakeltirilganpsixologik-pedagogikmuammolarnihalqilisho‘qituvchilardanyuqorikasbiymahoratni, psixologikbilim, ko‘nikmavamalakalarnitalabqiladi.