Umumiy psixologiya

5. Mustaqil ta’lim

3-jadval

№	Mustaqil ta’lim mavzulari	Dars soatlari hajmi
5-semestr
1	Psixik rivojlanishning asosiy qonuniyatlari.	2
2	Perinatal va chaqaloqlik davrida psixofiziologik rivojlanishga xos xususiyatlari	2
3	Gudaklik davrida psixik rivojlanishda kattalar bilan emotsional muloqotning ahamiyati (emotsional deprivatsiyaning salbiy oqibatlari).	2
4	Ilk bolalik davrida psixik rivojlanish xususiyatlari	2
5	Ilk bolalik davrida o`z-o`zini anglashning rivojlanishi va 3 Yosh inqirozi	2
6	Maktabgacha Yosh davrida psixofiziologik taraqqiyotning umumiy tavsifi	2
7	O`yin maktabgacha Yoshdagi bolaning etakchi faoliyati sifatida (o`yin faoliyatining mohiyati, turlari, bilish jarayonlari va shaxs taraqqiyotiga ta`sir ko`rsatish mexanizmlari, o`yinchoqning bola psixik rivojlanishiga ta`siri muammosi)	2
8	Maktabgacha Yosh davrida bilish jarayonlari va nutqning rivojlanishiga xos xususiyatlar	2
9	7 Yosh inqirozi, uning sabablari va alomatlari.	2
10	Maktabga psixologik tayyorlik muammosi yuzasidan nazariy hamda amaliy bilimlarni shakllantirish	2
11	Kichik maktab yoshidagi bolaning maktabga moslashishi muammosi	2
12	Kichik maktab yoshida bola shaxsining rivojlanish xususiyatlari	2
13	O`smirlik davridagi psixik rivojlanishning umumiy tavsifi
14	O`smirlik davri inqirozi va uning psixologik, psixofiziologik sabablari
15	O`smirlik davrida intellektual va emotsional rivojlanish xususiyatlari	2
16	Ilk o`spirinlik davrida o`quv-kasbiy faoliyatning etakchi faoliyatga aylanishi va kasb tanlash muammosi	2
17	Ilk o`spirinlikda kasbga yo`naltirishning psixologik muammolari	1
18	Ilk yetuklik davrining psixologik xususiyatlari	1
19	O’rta yetuklik davrining o’ziga xos xususiyatlari	2
20	Gerontopsixologiya	2
21	Ijtimoiy ustavnovkalar va ularning shaxs ijtimoiy xulq-atvoridagi ahamiyati	2
22	Oilaviy tarbiya uslublari.	2
23	Ommaviy psixologik hodisalar (vahima, mish-mishlar va h.) haqida tushuncha	2
24	Ta`lim jarayonida o`quv motivatsiyasi va uni boshqarish muammosi	2
25	«Tarbiyasi qiyin» o`quvchilar bilan ishlashning psixologik asoslari	2
26	Milliy ong va milliy g’ururni tarbiyalashning psixologik asoslari	1
27	O’z-o’zini tarbiyalashning metod va shakllari	2
28	O’qituvchining kasbiga xos xususiyatlar	2
29	Pedagogik muloqot va uning o’ziga xos xususiyatlari	1
30	Pedagog o’z ilmiy, o’quv-uslubiy salohiyatini oshirishning psixologik muammolari	1
31	Oilaviy tarbiya uslublari	1

Jami: 56 soat

Mustaqil o’zlashtiriladigan mavzular bo’yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlanadi.

Talabalarga mustaqil ta’limni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

- mustaqil ravishda darslik, o`quv qo`llanmalari va metodik qo`llanmalarda belgilab berilgan mavzularni o`rganish;

- tarqatma materiallar bo`yicha auditoriyada o`rganilgan ma’ruza qismlarini o`zlashtirish;

- axborot texnologiyalaridan foydalanib, nazorat tizimlari bilan ishlash;

- maxsus adabiyotlar va ilmiy tadqiqot ishlari bilan ishlash;

- zamonaviy texnologiyalarni o`rganish va ularni ta’lim jarayoniga tadbiq qilish usullarini o`rganish;

- muammoli o`qitish usullari;

- mavzu yuzasida ko`rgazmali qurollar, tarqatma materiallar tayyorlash.