Umumta'lim maktablarida sharq musiqiy olimlar ijodini o'rganish orqali o'quvchilarni musiqiy tafakkurini o'rganish mundarija: kirish I bob. Ta’lim muassasalaridagi musiqa mashg`ulotlari



Yüklə 131 Kb.
səhifə1/8
tarix17.05.2023
ölçüsü131 Kb.
#115085
  1   2   3   4   5   6   7   8
UMUMTA\'LIM MAKTABLARIDA SHARQ MUSIQIY OLIMLAR IJODINI O\'RGANISH


UMUMTA'LIM MAKTABLARIDA SHARQ MUSIQIY OLIMLAR IJODINI O'RGANISH ORQALI O'QUVCHILARNI MUSIQIY TAFAKKURINI O'RGANISH
MUNDARIJA:
KIRISH…………………………………………………………………………2
I BOB. TA’LIM MUASSASALARIDAGI MUSIQA MASHG`ULOTLARI

1.1.Maktabgacha yoshdagi bolalarning musiqiy tarbiyasi………………………..4

1.2.Umumiy o`rta ta’lim maktablarida musiqa tarbiyasi………………………7

1.3.Darsdan tashqari musiqa mashg`ulotlari…………………………………14


II BOB. SHARQ MUSIQIY OLIMLAR IJODINI O'RGANISH ORQALI O'QUVCHILARNI MUSIQIY TAFAKKURINI SHAKLLANTIRISH…….17

2.1.Umiumiy o`rta ta’lim maktablarida musiqa idroki mashg`ulotlarini tashkil

Etish……………………………………………………………………………17

2.2.Sinfdan tashqari mashg`ulotlarda musiqani idrok etishni tashkil qilish…….22


XULOSA VA TAVSIYALAR …………………………………………29
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO`YXATI ………………….31


KIRISH
Mavzuning dolzarbligi. Musiqa tarbiyasi haqida fikr yuritar ekanmiz, birinchi navbatda musiqaning bolalar tomonidan qanday qabul qilinishi, musiqaning ular tomonidan idrok etilishi bizni qiziqtirgan eng muhim masala bo`lib turadi. O`quvchi yoshlarnini badiiy-estetik tarbiyalashda, ularning ma’naviy jihatdan yetuk, barkamol inson bo`lib yetishishlarida musiqa tarbiyasining ahamiyati juda katta ekanligi hozirgi kunga kelib tobora ko`proq namoyon bo`lmoqda. Butun dunyoni o`zining dilbar milliy kuy-qo`shiqlari bilan maftun etayotgan o`zbek xalqining madaniy tarixiga bir nazar solsak, san’atsevar xalqimiz hayotida musiqa san’ati alohida muhim o`rin egallab kelayotganligining guvohi bo`lamiz.
Biz insonning ruhiy kamoloti haqida gapirar ekanmiz, albatta bu maqsadga musiqa san’atisiz erishib bo`lmaydi. Kelajak avlod tarbiyasida san’atning, xususan, musiqa san’atining tutgan o`rni beqiyosligini nazarda tutib gapiradigan bo`lsak, musiqa haqida quydagilarni aytishimiz mumkin:
a.) Musiqa – o`z tabiatiga ko`ra hissiy va ruhiy kechinmalar uyg`otuvchi,
b.) Musiqa - kishilarda nozik didni tarbiyalovchi,
d.) Musiqa - tinglovchini ham, ijrochini ham nafosatga, ma’naviy barkamollikka undovchi kuchli vosita.

Yüklə 131 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin