Universiteti umarov b. M., Norbekova b. Sh. Bolalar psixologiyasi
Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi fanining predmeti
Yüklə 2,6 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- 1.3. Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi fanining asosiy tamoyillari va tushunchalari
|
1.2. Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi fanining predmeti
Bolalar psixologiyasi predmetining muhim tomonlaridan biri turli yoshdagi bolalarga sezish, idrok, diqqat, xotira, nutq, tafakkur, xayol, hissiyot va iroda kabi psixik jarayon lari va holatlarining namoyon bo‘lishi, taraqqiy etishi hamda takomillashuvining qonuniyatlarini o‘rganishdan iboratdir. Bolalar psixologiyasi bola shaxsiy psixologik xususiyatlarining tarkib topishi va bolalar shaxsining tarkib topishiga faol ta’sir qiluvchi omillarni chuqur analiz qiladi. Ma’lumki, bola shaxsi va uning shaxsiy psixo logik xususiyatlari qandaydir tasodifiy omillarning tartibsiz ta’sir etishi natijasida emas, balki muayyan konkret omillarning qonuniy ta’sir etishi natijasida tarkib topadi. Ana shu muhim qonuniy tarzda ta’sir qiladigan omillarni ochish va isbotlash bilan bolalar psixologiyasi shug‘ullanadi. Bolalar psixologiyasi bolalar shaxsi va shaxsiy psixologik xususiyatlarining tarkib topishi kabi muhim ilmiy tushuncha va natijalarni o‘rganib, har tomonlama rivojlanishga yo‘naltirilgan barkamol shaxsni tarbiyalab е tishtirish qonuniyatlarini ochib beradi. Bolalar psixologiyasi o‘zining murakkab predmetini tatbiq qilishda psixik taraqqiyotning asosiy qonuniyatlariga asoslanadi hamda bola ongining ijtimoiy-hissiy, psixofiziologik ji hatdan hayotga bog‘liqligini isbotlab beradi. Tabiat va jamiyat taraqqiyotining umumiy qonuniyatlaridan xabardor bo‘lish bolala r psixologiyasida, bolalar psixik taraqqiyotini o‘rganishda va «tabiiy zot» bo‘lib tug‘ilgan bolaning inson ijtimoiy tajribasini egallab, shaxs bo‘lib еtishishi davomida to‘g‘ri yo‘l topishga yordam beradi. 1.3. Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi fanining asosiy tamoyillari va tushunchalari Bolalar psixologiyasi fanining taraqqiyoti ikki asosiy yo ‘ nalishda kechadi: psixik taraqqiyot manbalari muammosining nazariy hal etilishi va bolalar psixikasini o ‘ rganishning yanada samaraliroq metodlarini qidirish. Psixik taraqqiyot manbalari muammolarini nazariy hal etish deganda ushbu muammo bilan shug ‘ ulangan asosiy psixologik maktablar va yo ‘ nalishlar vakillarining qarashlari tushuniladi. Bola psixikasini o ‘ rganishning yanada samarali metodlarini qidirish bolalar psixik 2 Nishonova Z., Alimova G. Bolalar psixologiyasi va uni o’qitish metodikasi . Adabiyot nashriyoti. T., 2006y.4-bet. 6 taraqqiyotiga xos xususiyatlar haqida aniqroq axborot olishga xizmat qiladigan metodlarni ishlab chiqishni anglatadi. Bola psixikasini o ‘ rganishda tadqiqotchi bir qator prinsiplar qoidalarga tayanishi, ularga rioya etishi lozim bo ‘ ladi. Bu tamoyil (prinsip)lar quyidagilardan iborat: Yüklə 2,6 Mb. Dostları ilə paylaş:
|