Urganch davlat universiteti Pedagogika fakulteti bt va sti ta’lim yo‘nalishi guruh talabasi ning



Yüklə 8,56 Kb.
tarix02.01.2022
ölçüsü8,56 Kb.
#45199
taqriz asosiy


Urganch davlat universiteti Pedagogika fakulteti BT va STI ta’lim yo‘nalishi __________guruh talabasi________________________________________ning

____________________________________________________________fanidan

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________mavzusida yozgan kurs ishiga

T A Q R I Z

Talaba kurs ishini yozish jarayonida mavzuning dolzarbligiga, yangiligiga, maqsad va vazifalariga, obyekti hamda metodlariga to‘xtalgan. Ishning Kirish qismida O‘zbekiston respublikasida ta’lim sohasida olib borilayotgan ibratli ishlar, Boshlang‘ich ta’limning Davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi, Boshlang‘ich ta’lim Konsepsiyasi, Kadrlar tayyorlash milliy dasturida ilgari surilgan vazifalarga to‘xtalib o‘tilgan. O‘quvchilarni har tomonlama kamol toptirish yuzasidan dars samaradorligini oshirishga xizmat qiluvchi usul va vositalardan foydalangan.

Kurs ishining I va II boblarida mavzu mohiyati to‘la, tizimli va izchil ochib berilgan. Boshlang‘ich sinflarda o‘qitishning ko‘rgazmalilik, ilmiylik, ijodiy yondashuv tamoyillaridan, ilg‘or metodlaridan, pedagogik texnologiyalardan foydalanish yo‘llarini ko‘rsatib bergan. Tayanch va fanga oid kompitensiyalardan foydalanilgan. O‘zining mustaqil fikr-mulohazalarini bayon qilgan. Internet ma’lumotlardan va fanga doir ko‘plab ilmiy-metodik adabiyotlardan foydalangan .

Kurs ishi xulosalangan, Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati bayon qilingan. Men kurs ishini yozilishi bo‘yicha belgilangan Nizom talablariga mos keladi deb hisoblayman



Ilmiy rahbar: ______________________________________________________
Yüklə 8,56 Kb.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin