Uzluksiz ta’lim tizimida Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishning o‘quv-metodik



Yüklə 1,3 Mb.
səhifə1/30
tarix25.04.2023
ölçüsü1,3 Mb.
#102337
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30
Uzluksiz ta’lim tizimida Informatika va axborot texnologiyalari 6-mavzu

    Bu səhifədəki naviqasiya:
  • Reja

Uzluksiz ta’lim tizimida Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishning o‘quv-metodik ta’minoti. Informatika va axborot texnologiyalari kurslarini o‘qitishning metodik tizimi. Elektron o‘quv-metodik va dasturiy ta’minot



1-Mavzu: Uzluksiz ta’lim tizimida Informatika va axborot texnologiyalari kurslarini o’qitishning metodik tizimi.

Reja:


  1. Zamonaviy ta’lim va innovatsion texnologiyalar bo‘yicha ilg‘or xorijiy tajribalar.

  2. Modulning nazorat blokini ishlab chiqish.

  3. Modulli ta’limda maslahatlar tizimi va ta’lim innovatsiyalari.

  4. Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish bo‘yicha xorij tajribasi

  5. Ta’lim oluvchilarning mustaqil faolyaitni tashkil etish bo‘yicha xorij tajribasi

Tayanch iboralar: Kompyuter,axborot texnologiyalari, axborotlashgan jamiyat, Informatika,axborot, informatika va axborot texnologiyalari fani.
----------------------------------------------------------------------------------------------- Bilib olasiz: Hukumatimiz tomonidan chiqarilgan kompyuter va axborot texnologiyalarni qo`llash bo`yicha Farmon va Qarorlar, Kompyuterning vazifalari, Kompyuter va axborot texnologiyalari jamiyatdagi o`rnini, Informatika so`zining tarixi va ma`nosi, axborotning jamiyatdagi o`rni, informatika va axborot texnologiyalari fanining oldidagi vazifalari va asosiy omillari.

    1. Modulli yondashuv konsepsiyasining mohiyati, maqsadi va vazifalari, tamoyillari.

Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni bir necha turga bo‘lish mumkin:



  1. Muammoli ta’lim texnologiyalari.

  2. Didaktik- o‘yinlarga asoslangan texnologiyalar.

  3. Hamkorlik texnologiyalari.

  4. Modulli texnologiyalar.

Modulli texnologiyalar- eng zamonaviy texnologiya bo‘lib, modul bloklaridan tashkil topgan axborotni tizimli ravishda qayta ishlash va tahlil qilishga, talabaning mustaqil faoliyatiga asoslangan, B.K.M. diagnostikasida turli shakllaridan foydalangan holda tashkil etiluvchi yaxlit jarayon.
Modul - mazmuniy va mantiqiy yakunga ega bo‘lgan, didaktik jihatdan ishlab chiqilgan, natijaga qaratilgan, kirish va chiqish nazoratlaridan iborat bo‘lgan birlikdir.

Yüklə 1,3 Mb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin