Vazirligi z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti

 
1
O‘zbekistonRespublikasiPrezidentining 06.02.2014 yilda 
“O‘zbekistonRespublikasidayoshlargaoiddavlatsiyosatiniamalgaoshirishgaqaratilganqo‘shimchach
oratadbirlarto‘g‘risidagi” PQ-2124 qarorigaasosanishlabchiqilganDasturi 
 
 

---

5 
imkonqadaroilaviymuhitgayaqinlashtirilganshart-sharoitlardaunib-o‘sishlari, 
jamiyatgamoslashishlariyo‘lidakengko‘lamliishlaramalgaoshirilmoqda. 
Lekin, 
ko‘nglio‘ksikbubolalarningqalbigamolu-
davlatvahechbirzotularninghaqiqiyota-onasichalikyo‘ltopaolmaydi. 
Ertagabubolalarningo‘zkelajagipoydevoriniqurishgayo‘lko‘rsatishdekmas’uliyatliv
ao‘tamashaqqatlivazifanibajarishishlari, 
bugungikundadavlatimizhamdajamiyatimiz, 
shuningdek, 
harbirimizningengasosiyvazifalarimizdandir. 
Mavzuningishlanganlik 
darajasi.
Shaxstug‘ilganonidanboshlabo‘zigao‘xshashinsonlarqurshovidabo‘ladiva
uningbutunruhiyimkoniyatlarianashuijtimoiymuhitdanamoyonbo‘ladi. 
Chunkiagarinsonningontogenetiktaraqqiyotidavrigae’tiborberadiganbo‘lsak, 
haligapirmayturib, 
odambolasihayotiningilkdaqiqalaridayoq, 
o‘zigao‘xshashmavjudotlardavrasigatushadivakeyinginaijtimoiymuloqotningbarch
ako‘rinishlariningfaolobyektivasubyektigaaylanadi.
Ijtimoiylashuvengavaloodamlaro‘rtasidagimuloqotvahamkorlikdaturlifaoliyatniam
algaoshirishjarayonininazardatutadi. 
Tashqaridanshaxsgako‘rsatilayotganta’siroddiy, 
mexaniktarzdao‘zlashtirilmay, 
uharbirshaxsningichkiruhiyati, 
dunyoniaksettirishxususiyatlarinuqtainazaridanturlichasubyektivtarzdaidroketiladi. 
Shuninguchunhambirxilijtimoiymuhitvabirxilta’sirlarodamlartomonidanturlichahar
akatlarnikeltiribchiqaradi.Barkamolavlod, 
komilinsonmuammosiniijtimoiyhayotdaro`yobgachiqarishko`pjihatdanmuloqotxus
usiyatlariga, 
shaxslararomunosabatlarnianglashiga, 
iliqmunosabato`rnatishimkoniyatlarigabog`liq. 
Bularningasosidaesamuomala, 
muloqot, o`zarota’siro`tkazishvositalariyotadi. 
Mehribonlikuylaritarbiyalanuvchilarinijamiyatdamustaqilfikrlovchishaxssifa
tidashakllantirish 
,o`zarobir-birinito`g`rianglashvatushunish, 
o`zarohurmat, 
hamdardlik, muloqotmandlikkabilarnitaqazoetadi. Ijtimoiymuxit, ta`limvatarbiya, 

---

6 
foaliyatjarayonidavaundantashqaridatarbiyalanuvchilarinitafakkurmexanizmi(ichki
nutq, uningasosi) bilantanishtirish, muloqatchanlikkakirishish , ma’lumotniuzatish, 
qabulqilishyo`llarigao`rgatishmuhimahamiyatkasbetadi.
Mehribonlikuylaritarbiyalanuvchilariningijtimoiypsixologikxususiyatlari, 
ahloqiysifatlariningnamoyonbo`lishi, 
xarakterxislatlariningo`zigaxosligi, 
aqliyimkoniyatlariningijtimoiy-psixologiktomoni, 
ularningahloqiysifatlarinishakllanishigata`siretuvchiomillar, 
oilaviyhayotgatayyorlashningijtimoiypedagogikasoslarivamuomalamarominingyos
hxususiyatlarihamdadinamikasikabisohalaritadqiqetilgan.Lekinpsixologiyafanidam
ehribonlikuylaritarbiyalanuvchilariningko`pginaqirralarihaligachatadqiqotmavzusi
gaaylanibulgurmagan.