Saflanish. O’quvchilarga yangi mavzu to’g’risida qisqa ma’lumot berish.
„Futbol estafetasi" o'yini. Bolalar bu o'yinda oyoq bilan to'p olib yurish malakasini o'zlashtiradilar. O'yinchilar 2— 4 guruhga bo'linib, har bir guruh bir qatorga zal yoki maydonchaning bir tomonida, start chizig'i orqasida sarflanadilar. Maydoncha yoki zalning qarama-qarshi tomonida liar bir guruh qarshisida ustunchalar yoki to'ldirma to'p qo'yilgan bo'ladi.
Qatordagi birinchi turgan o'yinchilar to'pni olib, chiziq ustiga qo'yib, o'yinga shay bo'lib turadilar.
Rahbar ishora qilishi bilan ular oyoqlari bilan to'pni surib borib, qo'yilgan ustuncha yoki to'ldirma to'pning o'ng lomonidan aylanib, o'tib, orqaga qaytib kelib, to'pni keyingi o'yinchiga uzatadilar va o'zlari qator oxiriga borib turadilar. Ikkinchi o'yinchilar ham o'yinni shu tarzda davom ettiradilar va ular ham vazifani bajarib, to'pni uchinchi o'yinchiga n/atadilar va hokazo.
O'yinni birinchi bo'lib tugallagan guruh yutgan hisoblanadi.
25-28 minut
O'yinchilar 2— 4 guruhga bo'linadilar.
Yakuniy qism: 3-5 minut
Engil yugurish va yurish. Qayta saflanish.
Nafas rostlash.
Uyga vazifa.
Hayrlashuv.
3-5 daq
Nafas rostlash uchun yengil yugurish. Darslarda yaxshi natija ko’rsatgan o’quvchilarni baholash.
31-32 dars Darsning mavzusi:Harakatli o’yinlari.a) «Doiraga tort». “qafasdagi qushlar” harakatli o’yinlari.
Darsning maqsadi: O’quvchilarga basketbol o’yinining texnika taktikasi bo’yicha malumot berish.
