"Pedagogik akmeologiya" xalqaro ilmiy-metodik jurnali maxsus son, 2022
157
6, 7, 8-misollar yechimining to‘g‘ri yoki noto‘g‘riligini tekshirish uchun 7,8,9- slaydlardan
foydalanamiz.
9-misolni
«Mosini qo‘y» usulidan foydalanib ishlaymiz.
MOSINI
QO’Y
9-MISOL
a) 9,5-6,1=
=
b)12,23-9,12=
d)8,9-3,6=
e)24,7-0,3=
f)0,06-0,02=
3 , 4
24,4
0 , 04
3, 11
5 , 3
(7-rasm)
Bunda tinglovchilar har bir misolning javobini topib o‘sha misolning to‘g‘risiga
joylashtiradilar. Agar hamma misollar to‘g‘ri yechilsa, ҳaракатлар стратегиясиning ranglar
ketma – ketligi kelib chiqishi kerak.
Misollar guruh bo‘lib yechiladi va eng oldin shartni bajarib bo‘lgan guruh harakatlar
strategiyasi haqida gapirib beradi.
Guruh sardorlari ballarni «Baholash jadvali» ga tushirib boradilar. Topshiriqni bajarishda
ishtirok etgan o`quvchilarga 1 baldan beriladi, topshiriqni bajarishda ishtirok etmagan
o`quvchilar ball ololmaydilar, bu ishni guruh sardorlari nazorat qilib boradilar.
10–misol
«Kaptiva « avtomashinasi «Orlando» avtomashinasi
uzunligi -467,3 sm uzunligi - 465,2 sm
Balandligi -175,6 sm balanligi - 162,5 sm
a)Kaptiva qancha uzun ?
b)Kaptiva qancha baland ?
Yechilishi : a) 467,3 sm-465,2sm=2,1sm
b) 175,6 sm – 162,5 sm=13,1sm
175,6
162,5 Javob: Kaptiva 2,1 sm uzun
13,1 Kaptiva 13,1 sm baland
11–misol :
Jadvalda berilgan ayirmalarni toping. Har bir ayirmani pastdagi jadvaldan topib, uning
pastidagi bo‘sh katakka misolning mos harfni yozib chiqing.
Masalan , 1-misol (0,383-0158)ning javobi 0,225. Bu misolga mos harf « R» ni pastdagi
jadvalda 0,255 soninig tagiga yozamiz.
Dostları ilə paylaş: