Xlviii musiqi üzrə fənn proqramı Ümumi hissə a Giriş

İstiqamət: kontekstdə musiqi əsərlərinin dərk edilməsi

Mus.II.9. Şagird yaradıcılıq peşələrini fərqləndirə və onları incəsənətin konkret nümunələri ilə əlaqələndirə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  bəstəkarın, rəssamın, heykəltəraşın, şairin, yazıçının peşələrini fərqləndirə və onlarla əlaqədar bir və ya bir neçə əsərin adını çəkə bilirsə;
  
• 
  öz ətrafında incəsənət əsərlərini tanıya bilirsə;
  
• 
  incəsənət nümunəsini gördükdən, dinlədikdən sonra müəllifin peşəsini deyə bilirsə.
  

Mus.II.10. Şagird dinlədiyi əsəri gündəlik həyatla əlaqələndirə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  özünün sevdiyi musiqi əsərlərini harada, hansı mühitdə dinlədiyini yada sala bilirsə;
  
• 
  musiqi əsərləri ilə əlaqədar deyilənləri, tarixi, məzmunu danışa bilirsə və bunun ətrafında suallara cavab verə bilirsə;
  
• 
  musiqi əsərlərinin müəllifləri, süjetləri, tarixi, ifaçıları ilə əlaqədar suallar qoya bilirsə;
  
• 
  musiqi nömrələrinin hansı qəhrəmanla assosiasiya yaratdığını yada sala bilirsə;
  
• 
  vizual materialı (foto, video) musiqi əsəri ilə əlaqələndirə və öz şəxsi təəssüratını yada sala bilirsə.