Xotira bilan bog'liq hodisalar

Unutish.

Yuqoridagi jarayonlar bilan bir qatorda, unutish ham muhim, zarur va tabiiydir. Bu eslashning iloji yo'qligi yoki noto'g'ri tan olinishi yoki ko'payishida ifodalanadi. Unutishning fiziologik asosi kortikal inhibisyonning ayrim turlari bo'lib, ular vaqtinchalik asabiy ulanishlarning aktualizatsiyasiga (jonlanishiga) to'sqinlik qiladi.

Unutish foydali va shaxsiy tajribaning shakllanishi bilan bog'liq. Tegishli bo'lmagan, takrorlanmagan, hatto ichki tekislikda ham takrorlanmagan barcha ma'lumotlarni unutish kerak. Shuni ham unutmaslik kerakki, ham shaxsiy, ham tasodifiy ma'lumotlar, ham to'g'ri, ham noto'g'ri yodlangan bilim, ongda yonma -yon yashar edi. Noxush, qiyin hissiy tajribalar doimo ongda bo'lib, insonning normal hayotini ezadi.

Psixoanaliz asoschisi Z. Freyd kundalik hayotda ro'y beradigan unutish mexanizmlarini tahlil qilishga katta e'tibor bergan. Uning yozishicha, bu juda keng tarqalgan mexanizmlardan biri "qatag'on qilingan narsadan kelib chiqadigan ichki norozilik kuchi bilan fikr poezdini buzish" dir. Uning ta'kidlashicha, ko'p hollarda unutish, eslashni xohlamaslik motiviga asoslanadi. Bunday bayonot bilan bahslashish mumkin, lekin unutishning bunday mexanizmi hayotda ishlamasligini deyarli inkor etib bo'lmaydi.

Motivatsiyali unutishning misollari, Freydning fikricha, odam beixtiyor yutqazib qo'ygan, unutmoqchi bo'lgan narsalarni qo'yib yuborgan va psixologik jihatdan yoqimsiz holatlarni eslatib qo'ymasligi uchun bu narsalarni unutgan holatlardir.

Noxush narsalarni unutish moyilligi haqiqatan ham hayotda keng tarqalgan. Ayniqsa, tez -tez yoqimsiz niyat va va'dalarni unutib yuborish, ular salbiy hissiy tajribalarni keltirib chiqaradigan xotiralar bilan bog'liq bo'lgan hollarda namoyon bo'ladi.

Unutish oqimining qonuniyatlari.

1. Unutish vaqt o'tishi bilan notekis davom etadi. Materialning eng katta yo'qotilishi uni idrok etilgandan so'ng darhol sodir bo'ladi va keyinchalik unutish sekinroq bo'ladi.

2. Qabul qilinganidan so'ng darhol unutilgan, bir muncha vaqt o'tgach tiklanishi mumkin. Bu hodisa eslash deb ataladi. Uning mohiyati shundan iboratki, keyingi reproduktsiya materialning birinchi nusxasida bo'lmagan faktlar va tushunchalar bilan to'ldiriladi.

3. Agar materialni odam etarli darajada tushunmasa, unutish tezroq davom etadi.

4. Agar material odamga qiziq bo'lmasa, uning amaliy ehtiyojlari bilan bevosita bog'liq bo'lmasa, unutish tezroq davom etadi.

5. Unutish tezligi material hajmiga va uni assimilyatsiya qilishdagi qiyinchilik darajasiga to'g'ridan -to'g'ri proportsionaldir.

Xotira murakkab ruhiy hodisa sifatida bir -biriga bog'liq bo'lgan bir nechta jarayonlarni o'z ichiga oladi: yodlash, saqlash, ko'paytirish va unutish.

Yodlash - bu tasvirni xotirada tanlab belgilash (bosib chiqarish). Eng yaxshi esda qoladigan narsa bu ma'lum bir odamning muhim maqsadlari, motivlari va faoliyat usullari bilan bog'liq. Xotiralash jarayoni, xuddi xotiraning o'zi kabi, ixtiyoriy va ixtiyoriy (yod olish paytida maqsadning bor yoki yo'qligiga qarab), qisqa muddatli, operativ va uzoq muddatli (xotira qanday vazifalarni bajarishiga bog'liq) bo'lishi mumkin.

Shuningdek, assotsiativ yodlash mavjud, bunda idrok qilingan tasvir boshqa yo'l bilan bog'liq (mashhur kundalik "xotira tugunlari" ni eslang); mazmunli yodlash, bu erda fikrlash jarayonlari va idrok qilinayotgan narsalar yoki ularning qismlari o'rtasidagi mantiqiy aloqalarni bilish asosiy hisoblanadi; mexanik yodlash, tasvirni idrok etishning oddiy ko'p va bir xil takrorlanishi natijasida amalga oshiriladi.

Yodlash maxsus faoliyat turi - mnemonikaning ajralmas qismi hisoblanadi. Masalan, o'qituvchilar, o'qituvchilar, siyosatchilar, rassomlar uchun mnemonik faoliyat eng muhimlaridan biridir.

Saqlash. Jarayonning nomi uning psixologik mohiyatini aks ettiradi. Ma'lumot bir muncha vaqt odam xotirasida saqlanishi kerak, chunki u odatda mazmunli bo'ladi. Axborotni saqlash - bu murakkab jarayon bo'lib, uning davomida ma'lumotlarni qayta ishlash, tartibga solish va tasniflash zarur. Miya kiruvchi ma'lumotlarning statistik tahlilini o'tkazadi, buning natijasida tegishli voqealar ehtimolini baholash va shuning uchun ularning xatti -harakatlarini rejalashtirish mumkin bo'ladi.

Saqlashning bir nechta shakllari mavjud, ularning nomlari tegishli xotira turlariga to'g'ri keladi: rekonstruktiv, reproduktiv, echoik va epizodik.

Ma'lumotni rekonstruktiv saqlash uzoq muddatli xotirada amalga oshiriladi. Bu erda ma'lumot tafsilotlarning o'zgarishiga bog'liq, shu bilan birga umumiy xususiyatlar saqlanib qoladi (materialning kichik bo'laklari, voqealar ketma -ketligi va boshqalar xotiradan yo'qoladi). Qayta qurish, odatda, u erda saqlangan ma'lumotni xotiradan chiqarib yuboradigan yangi ma'lumotlarning kelishi bilan bog'liq.

Reproduktiv saqlash ob'ektning asl elementini yodlashga asoslangan. Keling, ikkita ayolning uchrashuvining kulgili sahnasini eslaylik:

Bir odam yonidan o'tib ketganini payqadingizmi - sariq, ko'k ko'zli, diplomat, juda baland bo'yli? - Ochiq ko'k kostyumda? Ha men qildim.

Ma'lumotni saqlashning epizodik shakli uni qabul qilish vaqti, joyi va shartlari haqidagi epizodlarni aniqlash bilan bog'liq.

Echoik saqlanish juda qisqa: qisqa eshitish ta'siridan so'ng, eshitish tasviri 2-3 soniya davomida saqlanib qoladi.

Reproduksiya - odam ongida ilgari aks ettirilgan ob'ekt tasvirini qayta -qayta idrok qilmasdan tiklash. Qayta ishlab chiqarish ixtiyoriy va ixtiyoriy bo'lmagan shaklda amalga oshirilishi mumkin. O'zboshimchalik shakli ma'lum bir maqsadga muvofiq shaxs oldida reproduktiv vazifani shakllantirishni nazarda tutadi. Majburiy bo'lmagan holda, vazifa, ilgari qo'yilgan maqsadsiz, hozirgi paytda paydo bo'ladigan fikrlar, g'oyalar va hislar ta'siri ostida hal qilinadi. Qayta ishlab chiqarish tasvirni uzoq muddatli xotiradan ajratish va uni operativ xotiraga o'tkazish orqali amalga oshiriladi. Reproduksiya va yodlash - bu bir -biriga mos kelmaydigan jarayonlar: odam ma'lum bir vaqtda M0M6N1 jarayonini o'tkazishi mumkin.

Ijro etishning har xil turlari mavjud:
- tanib olish - tasvirni takroriy idrok etilganda (xotira orqali tanib olishda) yoki u haqidagi tasavvurlar asosida (tasvirlash orqali tanib olish);
- eslab qolish - bu etarli darajada hajmli ma'lumotni olishdan keyin (ba'zan ancha uzoq) vaqt o'tishi bilan yaxshilab o'rganilmagan hodisa (masalan, imtihonga tayyorgarlik jarayonida o'rganilgan murakkab o'quv materiali, odatda, yoddan keyin emas, balki undan keyin takrorlanadi) 2-3 kun);
- eslab qolish- belgilangan maqsadga muvofiq ma'lumotni qasddan bosqichma-bosqich takrorlash (Kamin effektiga ko'ra, eslash bir necha daqiqadan so'ng va 24 soatdan keyin yaxshilanadi);
Xotira - bu inson hayotidan o'tmish haqidagi ma'lumotlarning takrorlanishi.

Reproduktiv xatolar ifloslanish va konfabulyatsiya hodisalari bilan bog'liq. Kontaminatsiya odamning o'tmish tajribasi, taxminlari, munosabati va boshqalar bilan bog'liq ma'lumotlarni qayta ishlab chiqarishga moyilligi bilan bog'liq. Konfabulyatsiya tafsilotlarni qo'shish yoki bo'sh joyni taxminlar bilan to'ldirishni o'z ichiga oladi. Bu ham qasddan, ham manipulyativ, ham ongsiz bo'lishi mumkin.

Unutish-bu uzoq muddatli xotirada saqlanadigan ob'ekt tasvirini takrorlash qobiliyatini bosqichma-bosqich pasaytirish jarayoni. Oddiy ishlaydigan xotira uchun, unutish jarayonini darajalardan biriga bog'lash mumkin:
- yuqori, agar odam ob'ektning tasvirini mustaqil ravishda tiklay olmasa, lekin buni takror tajribadan keyin nisbatan sodda tarzda amalga oshirsa;
- o'rtacha, to'liq mustaqil reproduktsiya qilish qiyin bo'lsa -da, tasvirning ba'zi belgilari ko'rsatilganda osonlikcha amalga oshiriladi (ba'zida odam o'z yozuvlarini uzoqdan ko'rsatishi kifoya qiladi, shunda yozilganlarning deyarli hammasi uning xotirasida tiklanadi);
- past, odam o'z -o'zidan ma'lumotni xatosiz tiklasa.

Unutishni yoddan farq qilib bo'lmaydi. Xotirani hozirda ahamiyatli bo'lmagan tafsilotlardan olib tashlashga yordam beradigan bu juda maqsadga muvofiq jarayon. Unutish - bu xotira kasalligi emas, balki uning sog'lig'ining holati. Shunday qilib, Jan-Jak Russo va Edgar Po unutish qobiliyatini yuqori baholadilar va hattoki shu maqsadda fokuslar ishlab chiqdilar. Po o'z so'zlari: "Agar siz biror narsani unutmoqchi bo'lsangiz, darhol eslashingiz kerak bo'lgan narsani yozing."

Yodlashni tashkil etish axborotning saqlanishiga ta'sir qiladi va saqlanish sifati takrorlash orqali aniqlanadi.

Yodlash - bu yangi ma'lumotni ilgari olingan bilimlar bilan bog'lash orqali xotiraga joylashtirishga qaratilgan aqliy faoliyat. Kuchli emotsional stress paytida, yodlash jarayoni bir zumda iz qoldirishi mumkin.

Ixtiyoriy xotira maxsus sozlamali yodlashga asoslangan. Majburiy yodlash maxsus mnemonik vazifa bo'lmaganida va u boshqa faoliyat bilan birga kelganida sodir bo'ladi, lekin qizg'in aqliy faoliyat jarayonida u ixtiyoriydan ko'ra samaraliroq bo'lishi mumkin.

Yodlash har xil chuqurlikdagi tushuncha bilan davom etishi mumkin, lekin tafakkur har doim xotiraning muhim qo'llab -quvvatlashi, muvaffaqiyatli yodlashning zaruriy shartidir. Mantiqiy aloqalarga asoslangan mantiqiy (semantik) va yagona vaqtinchalik ulanishlarga asoslangan mexanik yodlashni farqlang.

Ma'noli yod olish jarayoni qator mantiqiy operatsiyalarni o'z ichiga oladi: semantik guruhlash; semantik mos yozuvlar nuqtalarini ajratib ko'rsatish; reja tuzish va boshqalar.

O'quv materialining alohida elementlarining saqlanishi ko'p jihatdan ular umumiy ma'lumot qatorida egallagan joyiga bog'liq. Qoida tariqasida, qatorning birinchi va oxirgi elementlari o'rtasidan ko'ra yaxshiroq ushlab turiladi. Bu hodisa "chekka omil" deb nomlanadi. Ma'lumot saqlanishining shaxsiyatga bo'lgan munosabati, yodlashni tashkil qilish, keyingi ma'lumotlarning ta'siri, materialni aqliy qayta ishlash, ongda saqlanishdan repressiyaga o'tishning ongsiz holatga o'tishi bog'liqligi aniqlanadi.

Tizimli o'rganish ta'siri ostida xotira rivojlanadi: yodlash va ko'paytirishning hajmi va tezligi oshadi, mantiqiy aloqalar va tushunchalar qo'llaniladi.

Unutish - bu o'z ma'nosini yo'qotgan vaqtinchalik asab aloqalari yo'q bo'lib ketishi tufayli, organizm uchun saqlanishning aksi bo'lgan biologik maqsadga muvofiq jarayon. Yaqinda yoddan keyin material tezroq unutiladi, ma'nosiz material esa tezroq unutiladi. Birinchidan, shaxs uchun muhim bo'lishni to'xtatgan narsa unutiladi.

Xotirada saqlanadigan materialga qarab, u kognitiv (o'quv jarayonida olingan bilimlarni saqlash jarayoni, asta -sekin tajribaga, odamning e'tiqodiga aylanadi), hissiy (tajriba va his -tuyg'ularni ongda saqlash, bu shart. Hamdardlik qobiliyatini rivojlantirish) va shaxsiy (ongda o'z qiyofasini saqlash, maqsadlar, e'tiqodlar va hokazolarning uzluksizligini ta'minlash).

Saqlangan tasvirlarning modalligiga ko'ra xotiraning og'zaki-mantiqiy va majoziy turlari ajratiladi. Tasviriy xotira vizual, eshitish, motorga bo'linadi.

Qayta ishlab chiqarish - bu miyada hosil bo'lgan aloqalarni jonlantirish, ataylab va bilmasdan. Qayta ishlab chiqarish shakllari: tanib olish (ob'ektni takroran idrok qilishda xotiraning tasvirni takrorlanishi sifatida namoyon bo'lishi), eslash (ob'ektni idrok etmagan holda amalga oshiriladigan xotira namoyishi), eslash (ko'p jihatdan aniqlikka bog'liq) belgilangan vazifalar haqida), eslash (ilgari sezilgan, unutilgan kabi kechiktirilgan reproduktsiya).

Xotiraning ilmiy psixologiyasi asoschisi xotira jarayonlarini eksperimental tarzda o'rgangan nemis olimi G. Ebbingxaus hisoblanadi. Xotiraning asosiy jarayonlari - yodlash, saqlash, ko'paytirish va unutish.