Assimilyatsiya va o'rganish usullari. To'g'ri xulq-atvorni o'rgatish va o'rganish mumkinligi haqidagi ta'lim postulati xulq-atvor terapiyasida tizimli ravishda qo'llaniladi. Eng muhim jarayonlar misol orqali o'rganish. Assimilyatsiya usullari asosan operant konditsionerlik (B. Skinner) tomonidan boshqariladi va kerakli xatti-harakatni yaratadi. Muhim usul - taqlid o'rganish (A. Bandura). "O'rnini bosuvchi o'rganish" da muntazam ravishda naqshga taqlid qilinadi - yoki shaxs (masalan, terapevtning yordamchisi), ramz (masalan, qo'g'irchoq o'yinidagi haykalcha) yoki u "yashirin" sodir bo'ladi, ya'ni. muhokama qilingan modelga muvofiq tasavvurda. Bular. sheriklik orqali meros olish uchun rag'batlantirish mumkin (ayol yordamchisi o'ng tomon o'rtada turgan terapevtdan bemorga o'rganilgan xulq-atvorni ko'rsatadi), ramziy (masalan, kino ko'rsatish orqali) yoki yashirin (shu jumladan, harakatni aqliy oldindan ko'rish (inglizcha soya).
Bolalar bilan ishlashda kerakli xulq-atvorga erishish uchun konfet (inglizcha token-ekonomi) kabi zudlik bilan mustahkamlovchi stimullardan foydalaniladi. Kattalarda bu maqsadga token mukofot tizimi, shuningdek, imtiyozlar xizmat qiladi. Prompting (inglizcha "namunali terapevtdan yordam" so'zidan), agar muvaffaqiyatli bo'lsa, asta-sekin kamayadi (inglizcha fading).
Sutdan ajratish usullari. Gomerning Odisseyida Odissey sehrgar Kirsning maslahati bilan sirenalarning jozibali qo'shig'iga duchor bo'lmaslik uchun kemaning ustuniga bog'lashni buyuradi. U hamrohlarining quloqlarini mum bilan qoplaydi. Ochiq qochish xulq-atvori bilan, xulq-atvor terapiyasi ta'sirni susaytirgan holda, muvaffaqiyatga erishish ehtimolini oshiradigan o'zgarishlarni amalga oshiradi. Kusishni keltirib chiqaradigan hid kabi salbiy ogohlantirish spirtli ichimliklarni suiiste'mol qilish kabi salbiy xatti-harakatlar bilan bog'liq.
Enurezni davolashga mo‘ljallangan qurilma yordamida tungi vaqtda to‘shakni ho‘llashni to‘xtatish mumkin – siydik tomchilari paydo bo‘lganda, bemorni darhol uyg‘otish mexanizmi ishlaydi.