Kim.VIII.6. Şagird maddələr təsnifatını edə, qatışığı komponentlərə bölə bilər.
Nəticə göz önündədir, əgər şagird:
Sadə və mürəkkəb maddələri tərkiblərinə əsasən fərqləndirə bilirsə;
Ona tanış olan müxtəlif maddələri sadalayırsa, onları fiziki xassələrinə əsasən xarakterizə edə bilirsə;
Qatışığın komponentlərə bölünmə üsullarına yiyələnibsə; müvafiq sınaqlar planlaşdırır və keçirirsə;
Havanı qazların qatışığı kimi müzakirə edirsə və onun komponentlərə bölünməsi metodunu təsvir edirsə;
Kimyəvi reaksiyaları təsvir edir və onların məğzini söz qarşılığı, modellərdən və diaqramlardan istifadə etməklə izah edirsə;
Ona tanış olan sadə və mürəkkəb maddələrdən istifadə etmək barədə informasiya toplayırsa;
Müxtəlif prosesləri əks etdirən sxemlər tərtib edir və əl işini təqdim edərkən kimyəvi terminlərdən: atom, element, birləşən, yanma, oksigen, düstur, simvol, kimyəvi reaksiya, oksid və sairə adekvat istifadə edə bilirsə.
