Xxxix fəsil Təbiətşünaslıq elmləri Ümumi hissə a Təbiətşünaslıq təhsilinin əhəmiyyəti

İstiqamət: Fiziki hadisələr

Fiz.gücXI.3. Şagird mexaniki rəqsi və dalğaları xarakterizə edə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  Cisimlərin mexaniki rəqslərini öyrənmək üçün sınaqlar planlaşdırır və keçirirsə, müvafiq ölçmələr aparır və rəqslərin xarakterik kəmiyyətləri arasında əlaqəni təsvir edirsə;
  
• 
  Rezonans hadisəsini təhlil edirsə, məişətdən – həyatdan bu hadisəni əks etdirən faktları sadalayırsa;
  
• 
  Rəqsin xarakterik fiziki kəmiyyəti arasında kəmiyyət əlaqəsini təhlil edirsə;
  
• 
  Harmonik rəqsləri kəmiyyətcə təsvir edirsə;
  
• 
  Eninə və uzununa dalğaların yayılmasını xarakterizə edirsə;
  
• 
  Sınaqlar keçirir və səsin yaranması və yayılmasını müşahidə edirsə, səs mənbəyi misallarını sadalayırsa;
  
• 
  Müxtəlif mühitdə səsin yayılmasının sürəti barədə informasiya toplayır, bir-biri ilə müqayisə edir və onlar arasında mövcud olan fərqlərin səbəbləri barədə arqumentli ehtimal söyləyirsə;
  
• 
  Heyvanlar və insanlar tərəfindən dərk edilmiş səsin tezliyi barədə informasiya toplayır, təhlil edir və müxtəlif təsviredici üsullarla təqdim edirsə;
  
• 
  Mexaniki dalğaları (əksolunma, sınma, difraksiya, interferensiya) öyrənmək üçün sınaqlar planlaşdırır və keçirirsə, nəticələri təhlil edir və müvafiq nəticələr söyləyirsə;
  
• 
  Dopler effektini müşahidə edir və kəmiyyətcə təsvir edirsə;
  
• 
  Müvafiq anlayışlardan, qanunlardan və düsturlardan standart və qeyri-standart məsələlərin həllində adekvat istifadə edirsə.