Xxxix fəsil Təbiətşünaslıq elmləri Ümumi hissə a Təbiətşünaslıq təhsilinin əhəmiyyəti

İstiqamət: Yer kürəsi və ətraf mühit

Təb.II.4. Şagird mövsümi hadisələri xarakterizə edə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  Mövsümləri və ayları ardıcıllıqla saya bilirsə;
  
• 
  Mövsümləri bir-biri ilə müqayisə edirsə, onların fərqli əlamətləri barədə söhbət edirsə, kollaj, təsvirlər və sairə edirsə;
  
• 
  Bitkilərin və heyvanların fəsillərə əsasən məruz qaldıqları dəyişiklikləri təsvir edirsə (məs. ,yarpaq tökümü, çiçəklənmə, tükün rənginin dəyişməsi);
  
• 
  Mövsümlərə əsasən insan fəaliyyəti və heyvanların davranışı barədə misallar gətirə bilirsə (məs., əkin, səpin, quşların uçması);
  
• 
  Paltarı mövsümə əsasən çeşidləndirirsə;
  
• 
  Onun üçün əhəmiyyətli olan bayramları sadalayırsa və bunları mövsümlərlə əlaqələndirməyi bacarırsa.