Xxxix fəsil Təbiətşünaslıq elmləri Ümumi hissə a Təbiətşünaslıq təhsilinin əhəmiyyəti

Təd.XI.2. Şagird tədqiqat üsulunu həyata keçirə/göstəriciləri qeyd edə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  Müvafiq informasiya tapır və təhlil edirsə;
  
• 
  Müvafiq materialdan və ya/ləvazimatdan istifadə edir və planlaşdırılmış sınağı təhlükəsizlik qaydalarına əməl etməklə keçirirsə;
  
• 
  Müşahidə və ya/ölçmələr həyata keçirir, etibarlı göstəricilər əldə edirsə;
  
• 
  Yoxlama sınağı planlaşdırır və keçirirsə;
  
• 
  Göstəricilərin müvafiq dəqiqliklə qeydə-alınması üçün müşahidə edir, ölçür, informasiya-kommunikasiya vasitələrindən istifadə edirsə (məs., dəyişkənliyin xronoloji ardıcıllıqla qeyd edilməsinin əhəmiyyəti);
  
• 
  Özünün və başqalarının təhlükəsizliyini təmin etmək üçün müvafiq qaydalardan istifadə edirsə.
  

Təd.XI.3. Şagird müxtəlif kommunikasiya vasitələrindən istifadə etməklə göstəriciləri təqdim edə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  Göstəriciləri təqdim etmək üçün müxtəlif üsullardan istifadə edirsə (diaqramlar, cədvəllər, qrafiklər, siyahılar);
  
• 
  Kəmiyyət və keyfiyyət göstəricilərini əks etdirmək üçün informasiya-kommunikasiya texnologiyalarından istifadə edirsə.