1. Hulosa/Uyga Vazifa
2. Produce
–
mavzu
bo’yicha
erkin mashq
3. Practice
–
mavzu
bo’yicha
mashq
4. Presentation- Mavzuni yoritish
5. Kirish qismi/warm up
IRODA AHMED/ TELEGRAM @YAQINOZBEK
17
18
IRODA AHMED/ TELEGRAM @YAQINOZBEK
YAXSHI DARS QUYIDAGI KOMPONENTLARGA EGA
1)
Birinchi, yaxshi dars
…….
2)
Ikkinchi, yaxshi dars
……..
3)
Uchinchi, yaxshi dars
…………
4)
To’rtinchi
, yaxshi dars
…………
5)
Beshinchi, yaxshi dars
………….
DARS JARAYONI BOSQICHLARI, MAQSADLARI
Yaxshi dars aniq mavzu va maqsadga ega. Yaxshi dars bosqichlari tizimli va tartibli bir-biriga
bog’langan
. Har bir
mashg’ulot
uchun vaqt
hisobga olingan (time-bound) va
o’quvchilar
uchun interactive (TTT/STT),
o’quvchilar
mavzu ustida
o’zaro
birga va
o’qituvchi
bilan
ishlaydilar
IRODA AHMED/ TELEGRAM @YAQINOZBEK
19
JAZAKALLAH KHAYR!
IRODA AHMED/ TELEGRAM @YAQINOZBEK
20
Document Outline - Slide 1: YAQIN O’ZBEK taqdim etadi
- Slide 2: Bugungi darsimizda
- Slide 3: Oilaviy sharoitni tahlil qilish
- Slide 4: Tushunchalarni o’zgartirish
- Slide 5: Moliyaviy sharoitni tahlil qilish
- Slide 6: Boxed curriculum afzalliklari
- Slide 7: Ta’lim bu= doska+parta+kitob+ruchka
- Slide 8: BEPUL resurslardan foydalanish
- Slide 9: Qaysi yoshda qancha pul sarflash
- Slide 10: Siz yashab turgan joyda ta’lim qonunlari qanday?
- Slide 11: Turmush tarzini tahlil qilish
- Slide 12: Bog’chadan universitetgacha
- Slide 13: Hulosa
- Slide 1: Homeschooling
- Slide 2: Ta’lim nima?
- Slide 3: Zamonaviy Ta’lim tarihi
- Slide 4: Homeschooling
- Slide 5: Homeschooling afzalliklari
- Slide 6: Homeschooling kamchiliklari
- Slide 7: NIMA UCHUN?
- Slide 8: NIMA UCHUN?
- Slide 9: Nima uchun bolalar uyda yaxshiroq natijaga erishadi?
- Slide 10: Nima uchun?
- Slide 11: Katta Manzara
- Slide 12: Farzandingiz 18 yoshda qanday bilim va ko’nikmalarga ega bo’lishi kerak deb hisoblaysiz? Kamida 1-10 gacha bo’lgan ro’yxat tuzing
- Slide 13: Tashakkur!
- Slide 14: Savol-javoblar
- Slide 1: Yaqin ozbek taqdim etadi Ona Madrasadir
- Slide 2: Quyidagi rasmlarda nimani ko’rdingiz? Dars jarayonini tasvirlagan 3 sifatni yozing.
- Slide 3: Yaxshi dars qanday o’tilgan bo’ladi? Yomon darschi? Quyidagi ta’riflarni yaxshi dars va yomon dars guruxiga ajrating
- Slide 4: OFSTED defines an outstanding lesson as one in which pupils are:
- Slide 5: YAXSHI REJALANGAN Dars jarayoni odatda necha komponentga ega va necha bosqichdan iborat?
- Slide 6: Dars jarayoni bosqichlari maqsadlari
- Slide 7: Yaxshi dars ushbu komponentlarga ega: aniq mavzu, dars maqsadi, dars bosqichlari tartibli bog’langan, vaqt hisobga olingan va o’quvchilar mavzu ustida ishlagan. (lesson topic, class objectives, procedure, time management, and student practice)
- Slide 8: Kirish qismi – 2-3 min.
- Slide 9: Mavzuni yoritish 10-15 min
- Slide 10: mavzuni yoritish 10-15 min
- Slide 11: O’quvchi mavzuga doir mashqlar bajarishi 10-15 min
- Slide 12: Practice – o’quvchi mavzu ustida ishlaganda
- Slide 13: Qanday mashq?
- Slide 14: Qanday mashq?
- Slide 15: Qanday mashq?
- Slide 16: Produce- mavzu bo’yicha o’quvchilar erkin mashq qilishi 5-10 min
- Slide 17: Demak dars jarayoni bosqichlari – to’g’ri tartibga soling
- Slide 18: Yaxshi dars quyidagi komponentlarga ega
- Slide 19: Dars jarayoni bosqichlari, maqsadlari
- Slide 20: Jazakallah khayr!
Dostları ilə paylaş: |