Yuqori sinflarda oʻquvchilari uchun jismoniy tarbiya darslarida qanday vazifalar hal etiladi ?


Jismoniy tarbiya darslarida pulsometriya oʻtkazishda, har bir oʻlchashlar orasida qancha vaqt boʻlishi maqsadga muvofiq ?



Yüklə 56,26 Kb.
səhifə6/12
tarix20.11.2023
ölçüsü56,26 Kb.
#166361
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Yuqori sinflarda o quvchilari uchun jismoniy tarbiya darslarida

Jismoniy tarbiya darslarida pulsometriya oʻtkazishda, har bir oʻlchashlar orasida qancha vaqt boʻlishi maqsadga muvofiq ?
*3-5 daqiqa
5-7 daqiqa
7-8 daqiqa
8-10 daqiqa
Jismoniy tarbiya darslarida pulsometriya oʻtkazishda, puls tekshiruchi oʻquvchining oldiga boradimi yoki oʻquvchi puls tekshiruvchining oldiga keladimi?
*tekshiruvchi oʻquvchining oldiga borib tekshiruvni amlga oshiradi
oʻquvchi tekshiruvchining oldiga borib tekshiruvni amlga oshiradi
bir martadan almashgan holda tekshiruvni amalga oshiradi
tekshiruvchi xoxlagan usulda tekshiruvni amalga oshiradi
Pulsometriya oʻtkazish natijasida, oʻquvchilarga yuklamalar meyordan ortiq darajada berilayotganligi aniqlangan holatda oʻqituvchi navbatdagi darslarda qanday yoʻl tutish lozim?
*yuklamalarni oʻquvchilarning yoshi va jismoniy tayyorgarlik darajasiga mos hajm va shiddatda meyorlashtirishi lozim
yuklamalarni oʻquvchilarning takliflari asosida darslarda qoʻllash
yuklamalarni berishda bolalar charchashini kuzatib turish asosida berish
yuklamalarni yanada oshirish kerak chunki oʻquvchilar yuklamalarga moslashadi
Pulsometriya oʻtkazish natijasida oʻquvchilarga yuklamalar meyordan kam darajada berilayotganligi aniqlangan holatda oʻqituvchi navbatdagi darslarda qanday yoʻl tutish lozim?
*yuklamalarni oʻquvchilarning yoshi va jismoniy tayyorgarlik darajalarini inobatga olgan holda, koʻpaytirgan holda meyorlashtirilishi lozim
yuklamalarni oʻquvchilarning takliflari asosida darslarda qoʻllash
yuklamalarni berishda bolalar charchashini kuzatib turish asosida berish
yuklamalarni yanada oshirish kerak chunki oʻquvchilar yuklamalarga moslashadi
Oʻqituvchining darsga tayyorgarligi nimalardan iborat ?
*dars maqsadini aniqlash, darsning aniq rejasini ishlab chiqish, moddiy jihozlarni va dars oʻtkaziladigan joyni tayyorlab qoʻyish
yangi materialni oʻrgatish, mashgʻulotni asosiy qismida yengilroq masalalarni hal etish esa darsning boshi va oxirida rejalashtiriladi
jismoniy mashqlarni toʻgʻri tanlash, oʻqituvchi yordamchi tayyorlash
oʻqituvchini darsga tayyorgarligi, darsni vazifasini bajarish

Yüklə 56,26 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin