Yuridik psixologiya

Talabalar ON dan to’playdigan ballarining namunaviy mezonlari

№	Ko’rsatkichlar	ON ballari
		maks	1-ON
1	Darslarga qatnashganlik darajasi. Ma’ruza darslaridagi faolligi, konspekt daftarlarining yuritilishi va to’liqligi.	15	0-15
2	Talabalarning mustaqil ta’lim topshiriqlarini o’z vaqtida va sifatli bajarishi va o’zlashtirish.	10	0-10
3	Yozma nazoart ishi yoki test savollariga berilgan javoblar.	10	0-10
	Jami ON ballari	35	0-15

Talabalar JN dan to’playdigan ballarining namunaviy mezonlari

JN ballari
maks	1-JN		Ko’rsatkichlar
15	15		Darsga nazariy tayyorgarlik bilan kelish va faol ishtirok etish
10	10		Umumiy va yakka tartibdagi uy vazifalarini bajarish
10	10		O’quv dasturiga qo’shimcha referat yozish, amaliy topshiriqlar bajarish va himoya qilish (mustaqil ta’lim)
35	0-17

Yakuniy nazorat “Yozma ish” shaklida belgilangan bo’lsa uholda yakuniy nazorat 30-ballik “Yozma ish” variantlari asosida o’tkaziladi.
Agar yakuniy nazorat markazlashgan test asosida tashkil etilgan bo’lib fan bo’yicha yakuniy nazorat “Yozma ish” shaklida belgilangan bo’lsa, u holda yakuniy nazorat qo’yidagi jadval asosida amalga oshiriladi.

№	Ko’rsatkichlar	YN ballari
		maks	O’zgarish oralig’i
1	Fan bo’yicha yakuniy yozma ish nazorati.	30	0-30
	Jami	30	0-30

Yakuniy nazoratda “Yozma ish”larni baholash mezoni.
Yakuniy nazorat “Yozma ish” shaklida amalga oshirilganda, sinov ko’p vapiantli usulda o’tkaziladi. Har bir variant 4-5 ta nazariy savoldan iborat bo’lib, oxirgi savol mustaqil ta’lim mavzularidan beriladi.. Nazariy savollar fan bo’yicha tayanch so’z va iboralar asosida tuzilgan bo’lib, fanning barcha mavzularini o’z ichiga qamrab oladi.
Har bir nazariy savolga yozilgan javoblar bo’yicha o’zlashtirish ko’rsatkichi 0-6 ball oralig’ida baholanadi. Talaba maksimal 30 ball to’plashi mumkin.
Yozma sinov bo’yicha umumiy o’zlashtirish ko’rsatkichini aniqlash uchun variantda berilgan savollarning har biri uchun yozilgan javoblarga qo’yilgan o’zlashtirish ballari qo’shiladi va yig’indi talabaning yakuniy nazorat bo’yicha o’zlashtirish bali hisoblanadi.

Foydalaniladigan darsliklar va o‘quv qo‘llanmalar ro‘yxati

Rahbariy adabiyotlar

1. 
   Karimov I.A. Asarlar to‘plami.1-22 jildlar. - Toshkent, “O‘zbekiston”, 1996-2015.
   
2. 
   Karimov I.A. YUksak ma’naviyat – engilmas kuch. – Toshkent, “Ma’naviyat”, 2008.
   
3. 
   Karimov I.A. O‘zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida. – T.: “O‘zbekiston”, 2011. – 440 b.
   
4. 
   Karimov I.A. “Ona yurtimiz baxti iqboli va buyuk kelajak yo‘lida xizmat qilish eng oliy saodatdir” Toshkent, “O‘zbekiston”, 2015.
   

Asosiy adabiyotlar
1.Arifxodjaeva I. Ichki ishlar idoralari xodimlari faoliyati psixologiyasi. O‘quv qo‘llanma.Toshkent 2008 yil. 432 bet.
2.Abdumajidov G‘.A., A.N.Norboev, R.A.Alimova «Kriminalistika» darslik. Toshkent «Ilm Ziyo» 2007 y. 335 bet.
3. Boymurodov N. Amaliy psixologiya. O‘quv qo‘llanma.Toshkent 2008. 315 bet.
4.Vasilev B.JI. YUridicheskaya psixologiya. Uchebnik dlya vuzov. «Piter» Sankt-Peterburg. 2014. 656 str.
5.G‘oziev E.G Ontogenez psixologiyasi. Nazariy eksperimental tahlil.”Noshir” Toshkent 2010. 360 bet.
6.G‘oziev E.G. Psixologiya metodologiyasi. O‘quv qo‘llanma. Noshir” Toshkent 2013y. 311 bet.
7.Ruhieva X.A., Sud-psixologik ekspertiza. O‘quv ko‘llanma. T., 2012. 384 bet.
8.Nagaev V.V. Osnovы sudebno psixologicheskoy ekspertizы. M.2008g. 335 str Uchebnoe posobie
9.Stolyarenko A.M. Prikladnaya yuridicheskaya psixologiya. «YUniti» Moskva., 2001. 640str. Uchebnoe posobie dlya vuzov.