Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondashuv, ma’ruza, tayyorlangan slaydlarni videoproyektor asosida ko’rsatish, muammoli ta’lim, blis-so’rov, klaster, munozara Adabiyotlar: A1; A3; A4; A6; Q1; Q2; Q3; Q5; Q8.
9 - Mavzu : Tintuv psixologiyasi. (2 soat) Tintuv qidiruv faoliyati jarayonida. Qidiriluvchi va yashirinuvchi shaxs psixologiyasi. Turli vaziyatlarda qidiruv faoliyatining mo‘ljal olish asoslari. Tintuv o‘tkazilayotgan joyda dastlabki harakatning psixologik ahamiyati. Tintuv orqali topilayotgan ob’ektlarning tintuv qilinuvchi shaxsga ta’sir etish xususiyatlari. Tintuv kilinuvchi shaxslarning o‘zlarini tutishi. Tintuv qilinayotgan shaxslar bilan nutqiy va nigohiy (mimika- pantomimika) muomala. Binolarda va ochiq joylarda tintuv o‘tkazishning psixologik xususiyatlari.
oshiruvchi psixologik mexanizmlar. Mustaqillik sharoitida tarbiyaning asosiy vazifalari.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondashuv, ma’ruza, tayyorlangan slaydlarni videoproyektor asosida ko’rsatish, muammoli ta’lim, blis-so’rov, klaster, munozara. Adabiyotlar: A1; A2; A4; A6; Q1; Q2; Q3; Q7; Q8.
10-Mavzu : So‘roq qilish psixologiyasi (2 soat) Tergov harakatlarini shakllantirish jarayonida ko‘rsatmalarning to‘laligiga va to‘g‘riligiga tasir etuvchi omillar, so‘roq qilinayotgan shaxslarning individual psixologik xususiyatlarini va umumiy psixologik qonuniyatlari mexanizmlarini hisobga olish. So‘roq qilinayotgan shaxslar bilan «psixologik aloqa» o‘rnatish.
A. Gumonlanuvchi va ayblanuvchini so‘roq qilish psixologiyasi. So‘roq qilinayotgan shaxslarning individual psixologik xususiyatlari to‘g‘risidagi ma’lumotdan foydalanish va ularning himoya dominanti. Qarshilik ko‘rsatish vaziyatida so‘roq qilishning individual psixologik xususiyatlari. So‘roq qilinuvchi shaxslarning psixologik dinamikasini yuzaga chiqarish va foydalanish. So‘roq qilinuvchi shaxslarning psixikasiga to‘g‘ri ko‘rsatma olish maqsadida ta’sir qilish.
B. Jabrlaiuvchini so‘roq qilish psixologiyasi. Jinoyat sodir etilgan jarayonda jabrlanuvchini o‘zini tutish holatini aniqlash. Jabrlanuvchining ongida jinoyat to‘g‘risidagi tasavvurlarini tiklashni psixologik xususiyati. YUz bergan voqea jarayonini hisobga olish hamda baholash. Jinoyatga va haqiqatni yuzaga chiqarishga bo‘lgan munosabat. Jabrlanuvchining so‘roq jarayonidagi xatti-harrakat xususiyatlari va ularni tergov jarayonida hisobga olish. Voyaga etmagan jabrlanuvchini so‘roq qilishning alohidaligi.
V. Guvohlarni so‘roq qilish psixologiyasi. Guvohlarning shaxsiy-tipologik va yosh xususiyatlari bilan bog‘liqligi. Ularning psixologik rivojlanganlik darajasini hisobga olish. Voyaga etmagan guvohlarni so‘roq qilishning mohiyati. So‘roq jarayonida psixologik yordam berish (psixodiagnostika, psixoanaliz, psixokorreksiya) usullari.
G. YUzlashtirish psixologiyasi. YUzlashtirish so‘roq qilinuvchilardan to‘g‘ri ko‘rsatma olish maqsadida o‘tkaziladigan psixologik aloqaning tarkibiy qismi sifatida. YUzlashtirish jarayonida vujudga keladigan nizoli vaziyatlar, ulardan foydalanish va bu holatni korreksiyalash.
YUzlashtirishda so‘roq qilinayotgan shaxslarning o‘zaro munosabatlarini va psixologik xususiyatlarini hisobga olish. YUzlashtirilayotgan shaxslarning birini ikkinchisiga psixologik ta’sir ko‘rsatishiga yo‘l qo‘ymaslik.