‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I

39-chizm a. Та ’lim muassasasi ichki nazoratining turlari
338
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

M a v z u li n a z o ra t q a n d a y d i r a n iq m a s a l a n i o ‘rg a n is h d a t a ’lim
m uassasasi jam oasi, o ‘q u v c h ila r g u ruhi yoki a l o h id a o ‘qitu v ch in in g
p e d a g o g ik faoliyati tiz i m i , t a ’ 1 iin m u a s s a s a s id a g i t a ’lim d a r a ja s i, 
shuningdek, o ‘quvchilarning ekologik va estetik tarbiyasi tizimiga e ’tib o r 
qaratiladi.
F ro n ta l nazorat b u tu n pedagogik j a m o a , ineto d ik kengash yoki 
a l o h i d a o 'q itu v ch i faoliyatini o ‘rganishga qaratiladi.
A lo h id a nazorat biro r b ir o ‘q itu v c h in in g faoliyati, sin f (g u ru h ) 
r a h b a r l a r i n i n g t a rb iy a v iy i s h l a r i n i m a v z u l i , f r o n t a l t e k s h i r i s h g a
asoslanadi.
S in f -m u lo q o t nazorat shaklida s i n f ja m o a s i n i n g dars va d a r s d a n
ta s h q a r i ja ra y o n id a sh akllanishiga t a ’sir e tu v c h i o ‘ziga xos o m i ll a r
e ’tiborga olinadi.
P redm etli nazorat shakli b itta yoki bir n e c h a sin f (g u ru h )la rd a , 
b u t u n t a ’lim m uassasasida t a ’lim o lin g a n lik darajasin i a n i q l a s h d a
q o ‘llaniladi.
Mavzuli u m u m la sh tiru v c h i n a z o ra t shaklin in g bosh m aqsadi turli 
fa n o 'q it u v c h il a r i va s in fla rn in g a l o h i d a o 'q u v - t a r b i y a j a r a y o n i n i
boshqarishdagi ishlarini o ‘rg a n is h d a n iborat.
M aim uaviv (k o m plekd) n a z o ra t shakli bir n e c h a o ‘quv fanlari b ir 
y o k i b ir n e c h a s i n f ( g u r u h ) l a r d a t u r l i o ‘q u v c h i l a r n i n g i s h l a r i n i
o ‘rganishni tashkil etish m a q s a d id a am a lg a oshiriladi.
5. 
Tartibga solishning asosiy m a q sa d i t a ’lim -ta rb iy a j a r a y o n in i
pedagogik tahlil qilishda t a ’lim m uassasasining oldiga q o ‘yilgan m aq sad
va rejalarini am alga oshirish, b o sh q a r u v ishini tashkil etish h a m d a
n a z o ra t qilishda y o ‘l q o 'yilgan h o latlarn i tu z a tis h d a n iborat.
T artibga solish bosh q aru v faoliyatida k atta a h a m iy a t kasb etadi. U 
o ‘tg a n o ‘q u v y ilid a erishilgan natijalarn i, y o ‘l q o ‘yilgan k am ch ilik larn i 
hisob qiladi. Ana shu asosdan kelib ch iqib, yangi o ‘quv yilida t a ’lim 
m uassasasi oldiga m aqsad va asosiy vazifalarni q o ‘yadi.