b ilim la r n i o ‘zlashtirish va i n s o n rivojlanishi b o r a s id a g i p s ix o lo g ik nazariyada ilgari surilgan g ‘oyalarga tayanadi. B u konsepsiyanin g kelib c h iq ish i L .S .V ig o ts k iy n in g ( 1 8 9 6 — 1 934- yillar) t a ’limning shaxs rivojlanishida asosiy o m il b o ‘lishi haqidagi «vaqin rivojlanish zonasi» deb yuritiluvchi qarashining yaratilishi bilan b o g ‘liq. U n g a k o ' r a , t a ’lim faqat y a q i n z o n a d a q u r i l g a n d a , h a l i t o ‘ la sh a k lla n m a g a n , lekin o ‘quv ja r a y o n in i qurishga a s o s b o ‘la o la d ig a n m e x a n ik harakatlar asoslan gan d agin a m a z m u n g a e g a boMadi. www.ziyouz.com kutubxonasi
Psixologik ta dqiqotlar pedagogik nazariyani s o ‘zsiz boyitadi. Bilim olish jarayonida shaxs rivojlanishining kechish jarayoni mohiyatini ochib beradi. A m m o faqat p sixologik g ‘oyalar asosida t a ’lim m o h iy a tin i yoritish p ed agogik jarayonni bir t o m o n la m a talqin etishga olib keladi. X IX asrning 40-yillarida dialektik materializm nazariyasi asoslandi. Dialektik m aterializm tabiat, jamiyat va fikrlashning harakatlanishi ham da rivojlanishi borasidagi u m u m iy qonunlarni yorituvchi falsafiy t a ’limotdir. Bu t a ’lim o td a F eerbaxning materializmi va G e g e ln in g dialektikasi u zviy ravishda birlashadi. Bu ta ’limot t a ’lim jarayoni inson on g in in g borliqni aks ettira olishiga im kon berishi zarur d egan g ‘oyani ilgari suradi. H aq iq atn i bilish murakkab jarayon. Dialektik nazariya g ‘oyasiga k o ‘ra rivojlanishning asosi qarama-qarshilik h isoblanadi. Rivojlanish qaram a-qarshi kuchlar kurashidir. D ialektik y o n d a sh ish g a b in o a n t a ’lim jarayonining asosiy qaram a-
