Mavzular nomi
|
Ajratilgan soatlar
|
|
|
Jami
|
Ma’r
|
Amal
|
Sem
|
Mus-t
|
|
II semestr
|
|
|
|
|
|
1
|
Maktabgacha ta’limda komparativistik pedagogika fani haqida umumiy tushuncha.
|
7
|
2
|
2
|
-
|
3
|
2
|
Maktabgacha ta’limda komparativistik pedagogika fanining taraqqiyot bosqichlari.
|
7
|
2
|
2
|
-
|
3
|
3
|
Maktabgacha ta’limda komparativistik pedagogika fani rivojlanishida xalqaro tashkilotlar va ularning faoliyati.
|
7
|
2
|
2
|
-
|
3
|
4
|
Jahon mamlakatlarida maktabgacha ta'lim taraqqiyotining ayrim masalalari.
|
9
|
2
|
2
|
2
|
3
|
5
|
Yevropa mamlakatlarida ta’lim-tarbiya masalalarining olib borilishi va komparativistik tahlili
|
12
|
4
|
2
|
2
|
4
|
6
|
Osiyo mamlakatlarida ta’lim-tarbiya jarayonining o`ziga xos xususiyatlari va ularning komparativistik tahlili
|
8
|
2
|
-
|
2
|
4
|
7
|
Rivojlangan davlatlarda ta'lim-tarbiya tizimi va komparativistik tahlili.
|
8
|
2
|
-
|
2
|
4
|
8
|
Markaziy Osiyo davlatlarida ta’lim-tarbiyaning o’ziga xosliklari
|
8
|
2
|
-
|
2
|
4
|
|
Jami
|
66
|
18
|
10
|
10
|
28
|
II.Ma’ruza mashg‘ulotlari
“Maktabgacha ta’limda komparativistik pedagogika” fani bo’yicha ma’ruza mashg’ulotlarining kalendar tematik rejasi
№
|
Ma’ruza mavzulari
|
Soatlar
Hajmi
|
|
II semestr
|
|
1
|
Maktabgacha ta’limda komparativistik pedagogika fani haqida umumiy tushuncha.
|
2
|
2
|
Maktabgacha ta’limda komparativistik pedagogika fanining taraqqiyot bosqichlari.
|
2
|
3
|
Maktabgacha ta’limda komparativistik pedagogika fani rivojlanishida xalqaro tashkilotlar va ularning faoliyati.
|
2
|
4
|
Jahon mamlakatlarida ta'lim taraqqiyotining ayrim masalalari.
|
2
|
5
|
Yevropa mamlakatlarida ta’lim-tarbiya masalalarining olib borilishi va komparativistik tahlili
|
2
|
6
|
Angliyada ta’lim-tarbiya jarayonlarining o‘ziga xos xususiyatlari.
|
2
|
7
|
Osiyo mamlakatlarida ta’lim-tarbiya jarayonining o`ziga xos xususiyatlari va ularning komparativistik tahlili
|
2
|
8
|
Rivojlangan davlatlarda ta'lim-tarbiya tizimi va komparativistik tahlili.
|
2
|
9
|
Markaziy Osiyo davlatlarida ta’lim-tarbiyaning o’ziga xosliklari
|
2
|
|
Ja`mi
|
18
|
Nazariy mashg’ulotlar mazmuni
Maktabgacha ta’limda komparativistik komparativistik pedagogika fani haqida umumiy tushuncha
Maktabgacha ta’limda komparativistik pedagogika tushunchasi. Maktabgacha ta’limda komparativistik pedagogika
fanining maqsad va vazifalari. “Maktabgacha ta’limda komparativistik pedagogika” jamiyati va uning faoliyati.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari:Tarmoqlar, Aqliy hujum, Bumerang, Yelpig`ich, Tarozi, Baliq skeleti, Klaster.
Maktabgacha ta’limda komparativistik pedagogikaning taraqqiyot bosqichlari
Fan taraqqiyotining birinchi davri. Maktabgacha ta’limda komparativistik pedagogika fani taraqqiyotining ikkinchi va uchinchi davri, ularning o‘ziga xos xususiyatlari. Maktabgacha ta’limda komparativistik pedagogika fanining tadqiqot metodlari.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Ma’ruza, dialogik yondashuv, namoyish etish, integrativ munozara, aqliy hujum, qadamma-qadam, o’z-o’zini nazorat, muammoli ta’lim.
Maktabgacha ta’limda komparativistik pedagogika fani rivojlanishida xalqaro tashkilotlar va ularning faoliyat
YuNESKO tashkilotining tahlil sohasidagi faoliyati. YuNISEF, MOT(XMT) xalqaro tashkilotlarining vazifalari va ta’lim-tarbiya jarayonlari yuksalishidagi o‘rni. AQSh ning TINChLIK KORPUSI va uning ish faoliyati.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: aqliy hujum, pog’ona, dialogik yondashuv, namoyish etish, muammoli ta’lim, o’z-o’zini nazorat, blits so’rov, integrativ munozara
Dostları ilə paylaş: |
