Z. T. Nishanova, G. K. Alimova


Faoliyat mahsulini o’rganish metodi



Yüklə 0,73 Mb.
səhifə21/125
tarix29.12.2021
ölçüsü0,73 Mb.
#48538
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   125
Z. T. Nishanova, G. K. Alimova

Faoliyat mahsulini o’rganish metodi. Faoliyat mahsulini o’rganish orqali maktabgacha yoshdagi bolalami or'ganish haqida gap ketganda, birinchi navbatda, bolalaming tasviriy faoliyati mahsullarini tahlil qilish nazarda tutiladi.


- 17 -




Anketa metodining afzalliklari

/knketa metodining kamchiliklari








2)

Test metodining afzalliklari

Test metodining kamchiliklari








-18-






Shunday qilib, uslibu bobda bolalar psixologiyasi fanining asosiy va yordamchi metodlari, bola psixikasini o‘rganish prinsiplari, psixologik tadqiqotni o‘tkazish shakllari haqida talabalarga ma’lumot berildi.

Takrorlash va muhokama uchun savollar:

  1. Bolalar psixologiyasi fanining metodlari mohiyatini ocfaib bering?

  2. Bola psixikasini o‘rganish prinsiplarining mazmunini so‘zlab bering? .

  3. Psixologik tadqiqotni o‘tkazish shakllari qanday?

  4. Bolalar psixologiyasining asosiy va yordamchi metodlariga nimalar kiradi?


IVfavzu yuzasidan test savollari:


  1. Yüklə 0,73 Mb.

    Dostları ilə paylaş:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   125




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin