78
aniqlashga qaratiladi. Buning uchun o`quvchilar barcha bo`lishi
mumkin bo`lgan imkoniyatlarni to`g`ri va tez topish bilan bir
qatorda, boshqa imkoniyatlar mavjud emasligini ko`rsatishlari kerak
bo`ladi. Dastlabki kombinatorik masalalarni yechishda o`quvchilar
masala shartida talab etilayotgan ob’ektlarni tanlab olishni, tasodifiy,
tartibsiz holda amalga oshiradilar. Shuning uchun masala shartida
talab etilayotgan barcha birlashmalar topilganligiga ishonch hosil
qilish o`quvchilar uchun muhimdir. Buni amalga oshirish uchun
dastlabki masalalar yechimlari ko`rgazmali holda chizma ko`rinishda
ifodalanib, ularning soni barcha bo`lishi mumkin bo`lgan
birlashmalar sonidan ortiq bo`lib, o`quvchilardan chizmalarni
bo`yash asosida javob berishni so`rash maqsadga muvofiqdir.
Natijada o`quvchilar javobni qanoatlantiruvchi chizmalarni bo`yash
orqali masala yechimini topadilar hamda bo`yalmay qolgan
chizmalar ortiqcha ekanligini izohlay oladilar.
Bu jarayonni quyidagi masalalarni yechish misollarida ko`rib
o`taylik.
Dostları ilə paylaş: