Zamonaviy ta’lim va innovatsion texnologiyalar sohasidagi ilg’or tajribalar



Yüklə 0,59 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə9/9
tarix20.07.2023
ölçüsü0,59 Mb.
#136930
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Jo’raboyeva Zarnigor Abdumamut qizi

O'quvchiga yo'naltirilgan ta'lim 
Ushbu holatda bola ta'limning asosiy aktyori sifatida tan olinadi. 
Maqsad - o'quvchining shaxsiy fazilatlarini hisobga olgan holda uning 
shaxsini rivojlantirish. Shunga ko„ra, ta‟lim tizimiga, o„qituvchi uslubiga 
moslashuvchi o„quvchilar emas, balki o„qituvchi o„z mahorati va bilimidan 
foydalanib, mashg„ulotni sinfning o„ziga xos xususiyatlariga ko„ra tashkil 
qiladi. 
Bu erda o'qituvchi talabalar jamoasining psixologik, hissiy va kognitiv 
xususiyatlarini bilishi kerak. Shunga asoslanib, u dars ishlanmalarini tuzadi, 
materialni taqdim etish usullari va usullarini tanlaydi. Talabaning taqdim 
etilayotgan materialga qiziqishini uyg'ota olishi va jamoaviy ish olib borishi, 
yetakchi sifatida emas, balki sherik va maslahatchi sifatida harakat qilish 
muhimdir. 
Ta'lim muassasasining iltimosiga ko'ra, mumkin talabalarni farqlash. 
Masalan, test natijasida ma'lum bir atribut bo'yicha sinfni to'ldirish; qiziqish 
bo'yicha keyingi bo'linish; o'rta maktabda ixtisoslashtirilgan sinflarni joriy 
etish. 
Dizayn va tadqiqot faoliyati 
Asosiy maqsad - mustaqil ravishda ma'lumotlarni ijodiy izlash
muammolarni qo'yish va hal qilish, turli bilim sohalari ma'lumotlaridan 
foydalanish qobiliyatini rivojlantirish. O'qituvchining vazifasi qiziqishni 
uyg'otishdir qidiruv faoliyati va uni amalga oshirish uchun sharoit yaratish. 
Guruh loyihasi ustida ishlashda jamoada ishlash ko„nikmalari, muloqot 
qobiliyatlari, boshqa odamlarning fikrini tinglash, tanqid qilish va tanqidni 
qabul qilish qobiliyati ham oshadi. 
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO'YXATI: 
 
1. Oliy ta‟limda faol va interaktiv ta‟lim texnologiyalari (darslarni 
o„tkazish shakllari): darslik / komp. T.G. Muxin. - Nijniy Novgorod: 
NNGASU, 2013. - 97 p. 
2. Gushchin Yu.V. Oliy ta'limda interfaol o'qitish usullari // "Dubna" 
Xalqaro tabiat, jamiyat va inson universitetining psixologik jurnali, 2012. - No 
2. - B. 1-18. 
3. Zaxarova, I.G. Ta'limda axborot texnologiyalari: oliy ta'lim uchun 
darslik. darslik muassasalar / I.G. Zaxarov. - M.: "Akademiya", 2008., 338-bet 


59 
4. Kovalenko E.M. Ta'limdagi interaktiv texnologiyalar va elektron 
ta'lim elementlari // Ta'limni modernizatsiya qilish sharoitida interaktiv 
ta'limning zamonaviy tizimi. Ilmiy-metodik konferensiya materiallari
Janubiy Federal Universiteti). - Rostov-na-Donu: Janubiy federal universiteti 
nashriyoti. - B.47-50. 
5. Zamonaviy ta'lim texnologiyalari: darslik / mualliflar jamoasi; ed. 
Bordovskoy N.V. - 2-nashr, o'chirilgan - M.: KNORUS, 2011. - 432 b. 

Yüklə 0,59 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin