Zangiota tuman 19-o’rta ta’lim maktabi Bir soatlik dars ishlanmasi 7-sinf Mavzu: yordamchi so’Zlar Tayyorladi: ona tili va adabiyot fani

Qaysi savollar beriladi:
Siz uyushiq bo’lakli gaplarda umumlashtiruvchi so’z va tinish belgilarning ishlatilishi haqida nimalarni bilib oldingiz?

Ishning nomi	Bajariladigan ish mazmuni			Metod	Vaqt
1-bosqich: Tashkiliy qism	1.Davomatni aniqlash. 2 .Darsga hozirlash.			Savol- javob	5 daqiqa
2-bosqich: O’tilgan mavzuni so’rash	O’tilgan mavzu bo`yicha savol-javob bilan o`quvchilarning  shu mavzuga tayyorligi va yana nimalarni bilishlari lozimligi haqida ehtiyojlarini  aniqlanadi.			O`g`zaki so`rov	10 daqiqa
3-bosqich: Yangi mavzu bayoni:	1.Ko`rgazmalilik asosida o`qituvchining mavzu bo`yicha ma`lumoti. 2.Guruhlarda topshiriqlar  bo’yicha taqdimot			Ko`rgazmali qurol Qo`shimcha ma`lumot asosida	10 daqiqa
4-bosqich Mustahkamlaash	Savollarning javoblarni tahlil qilish O’quvchilarning bilimini reyting ball asosida baholash			Guruhlarni rag`batlantirish.	10 daqiqa
5-bosqich: Darsga yakun (Uyga vazifa)	O’quvchilarning bilimini reyting ball asosida baholash 291 -mashq. Darslikning berilgan qolip asosida gaplar tuzib kelish			Guruhlarni baholash Yozma topshiriq	5 daqiqa

Darsning borishi:
I.  Tashkiliy qism: O’quchilar bilan salomlashish, navbatchi axborotini eshitish, sinf xonasining sanitariya-gigiyena holatini tekshirish, darsga tayyorgarlik.
II O’tilgan mavzuni so’rash:
O’tilgan mavzu so’raladi, uyga vazifa 4-topshiriq  tekshirilib xatolari tahlil qilinadi. Savol-javob orqali o’quvchilar darsga hozirlanadi.

1. 
   Kelishik shakllari deb nimaga aytiladi?
   
2. 
   Ismlarning kesimga xoslovchi qo’shimchalar qaysilar?
   
3. 
   Kelishik qo’shimchalari imlosini tushuntiring.
   

III Yangi mavzu bayoni:
Atash ma’nosiga ega bo’lmagan, , ma’lum so’roqlarga javob bo’lmaydigan va gapda ma’lum gap bo’lagi vazifasida kelmaydigan so’zlar yordamchi so’zlar deyiladi. Ular mustaqil so’zlarni bir-biriga bog’lash, ularning ma’nolariga qo’shimcha ma’no yuklash vazifasini bajaradi. Yordamchi so’zlarga bog’lovchi, ko’makchi, yuklama, alohida olingan so’zlar kiradi.

154-mashq

Matndan yordamchi so’zlarni aniqlash

IV. Mustahkamlash
(Guruhlar bilan ishlash)
(Oquvchilar berilgan matndagi yordamchi so’zlarni aniqlash)


I guruh
Otam bu hikoyasini boshlagan vaqtda mening vujudimni qo'rquv o'rab olar edi-da, ichimdan: «Meni ham shunday jinlarga yo'liqtirma», deb tangriga yolborib qo'yar edim.
Kecha xolam bizning uyga mehmon bo'lib kelgan edi. Kechasi oshdan keyin otam, oyim, xolam uchovlari choy ichishib o'ltirar va o'tgan-ketgandan so'zlashar edilar. So'z aylanib kelib yana o'sha jinlar, parilar, devlar to'g'risida to'xtadi. Otam bo'lsa o'zi ko'rgan «jinlar bazimi»ni so'zlashdan yana tiyilolmadi. Otamning bu hikoyasi, yuqorida so'zlaganimcha, mening uchun ortiqcha vahimali bo'lganidan darrov o'rnimga kirib, ko'rpamga burkanib yotib oldim. Otam menga bir kulib qaradi.