XVIII bob. Iqtisodiyotni davlat tomonidan tartibga solish ta’limotlari..238
18.1. J.M.Keynsning iqtisodiy ta’limoti............................................. 238
18.2. Keynschilar va neokeynschilar..................................................241
18.3. Keynschilikning AQSHdagi xususiyatlari. Iqtisodiy o'sish
nazariyalari ..................................................................................... 243
18.4. Keyns g'oyalarining hozirgi davrdagi ahamiyati............................ 244
XIX.bob. Neoliberalizm..........................................................................246
19.1. Neoliberalizmning umumiy xususiyatlari.................................... 246
19.2. Ijtimoiy bozor xo‘jaligi konsepsiyasi.......................................... 247
19.3. Chikago monetarizm maktabi................................................... 248
19.4. Neoliberalizmning boshqa oqimlari............................................249
XX.bob. Hozirgi zamon iqtisodiy ta’limotlari evolyutsiyasi.......................251
20.1. Neoklassik sintez konsepsiyasining mohiyati................................251
20.2. Neoklassik sintez konsepsiyasining yangi versiyalari...................... 251
20.3. P.Samuelsonning «Ekonomiks» asaridagi g‘oyalar.......................252
20.4. Ekonometrikaning hozirgi zamon asosiy yo'nalishlari...................253
XXI
bob. Jahon xo‘jaligi to‘g‘risidagi iqtisodiy ta’limotlar
.....................257
21.1. Xalqaro iqtisodiy integratsiya. Nisbiy afzallik konsepsiyasi. Savdo-
sotiqning maijinalistik nazariyalari...................................................... 257
21.2. Xalqaro mehnat taqsimotini tadqiq etisndagi tanqidiy yo'nalish......259
21.3. Valuta munosabatlari tahiili, jahon pulining yangi metall
konsepsiyasi. «Suzib yuruvchi kurs»................................................... 261
21.4. Jahonshumul iqtisodiy muammolar. Rivojlanayotgan mamlakatlar
to‘g‘risidagi g‘oyalar ........................................................................ 262
Yüklə
Dostları ilə paylaş: