III. Yakuniy qism (10 min) Takrorlash uchun savollar
1. Mikrogeterogen sistemalar tushunchalariga aniq ta`rif bering.
2. Mikrogeterogen va ultramikrogeterogen sistemalarga misollar keltiring.
3. Emulsiyalarning
tiplar,
emulsiya
fazalarining
o`zgarishi,
koalestsensiya
tushunchalarini ta`riflab bering.
4. Yarim kolloidlar va ularning ahamiyati haqida nimalar bilasiz?
Texnologik xarita №17 17-Mavzu: “Aerozollar va gidrozollar” O`quv vaqti: 80
Talaba soni – 58
Maqsad, vazifalar
Talabalarni suyuqlik yoki qattiq jism zarrachalarining
gaz muhitda (masalan, havoda) tarqalishi natijasida hosil
bo`lgan makrogeterogen sistemalar bilan tanishtirish
(tayanch so`zlar: aerozollar, termoforez, fotoforez,
shimilish sig`imi).
O`quv jarayonining mazmuni
Aerozollar, ularni hosil bo`lishi, molekulyar-kinetik
xossalari hamda ularda uchraydigan termoforez va
fotoforez, shuningdek tuproq kolloidlari to`g`risida
ma`lumotlarni tushuntirib berish.
O`quv jarayonini amalga oshirish
texnologiyasi
Darsni olib borish shakli: og`zaki
Darsni o`tkazish shakli: ma`ruza
Vosita: kompyuter
Nazorat: og`zaki
Baholash: rag`batlantirish, 4-b sistema asosida
Kuzatiladigan natijalar
O`qituvchi: talabalardadars jarayoniga qiziqish va unda
faol ishtirok etishni uyg`otish, materialni yaxshi
o`zlashtirishga ko`maklashish.
Talaba: yangi bilimlar olish, fikrlash qobiliyatini
rivojlantirish, olingan bilimlarga o`zi baho berishi
Kelgusi rejalar
O`qituvchi:
Kompyuter
texnologiyalarini
dars
jarayoniga tatbiq qilish, o`z ustida ishlash, mavzuni
zamonaviy talablar asosida o`qitish
Talaba:
ma`lumotlar
bilan
ishlash
malakasini
rivojlantirish, o`z fikrlarini to`g`ri ifoda qilishga
erishish, qo`shimcha ma`lumotlarni izlash va ular bilan
ishlash.
