‘zbekiston respublikasi oliv va o rta maxsus ta’lim vazirligi

0 ‘qitiivchi (pedagog) 
- pedagogik, psixologik va mutaxassis- 
lik yo‘nalishlari bo‘yicha maxsus ma’lumot, kasbiy tayyorgarlik va 
ma’naviy-axloqiy sifatlarga ega hamda ta’lim muassasalarida 
faoliyat ko‘rsatuvchi shaxs.
0 ‘qish 
- ma’lum usullar yordamida tashkil etilgan bilimlami 
o‘rganish jarayoni; o‘quvchilar tomonidan o‘quv faoliyati usul- 
larini egallab olishga yo‘naltirilgan faoliyat.
0 ‘quv dasturi 
- muayyan o‘quv fani bo‘yicha bilim, ko‘nikma 
va malakalar mazmuni, umumiy vaqtning mavzulami o ‘rganiIishi 
bo‘yicha taqsimlanishi, mavzulaming ketma-ketligini belgilash 
hamda ulaming o‘rganilish darajasini yorituvchi me’yoriy hujjat.
514

---

0 ‘quv rejasi 
- ta’lim muassasida o‘qitiladigan o‘quv fanlari- 
nlng tartibi, ulaming o‘quv yili bo‘yicha taqsimlanishi, har bir 
o‘quv faniga ajratiladigan hafitalik va yillik o‘quv soatlari, shu- 
ningdek, o‘quv yili tuzilishini belgilovchi me’yoriy hujjat.
0 ‘quv fani 
- ta’lim muassasalarida o‘quvchilaming yosh, idrok 
etish imkoniyatlariga muvofiq ularga muayyan fan sohasi bo‘yicha 
umumiy yoki mutaxassislik bilimlarini berish, ko‘nikma va 
malakalami shakllantirishni ta’minlovchi manba.
0 ‘quvchilar jamoasi 
- ijtimoiy-foydali ahamiyat kasb etuvchi 
umumiy maqsad va birgalikdagi faoliyatga asosan jipslashgan 
o‘quvchilar birlashmasi, guruhi.
0 ‘quvchilarning o‘z-o‘zini boshqarishi 
- o‘quvchilaming 
jamoa faoliyatini uyushtirish va boshqarishdagi faol ishtiroklari.
0 ‘quv qo‘llanmasi 
- 1) ma’lum o‘quv fanlari bo‘yicha meto­
dik materiallar, tushuntirishlar, tavsiyalami yorituvchi hamda 
0
‘qi- 
tuvchi yoki o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan manba; 2) muayyan 
fan bo‘yicha tayyorlangan hamda metodik jihatidan o‘quv- 
tarbiyaviy jarayonda bevosita foydalanish imkonini beruvchi 
qo‘shimcha o‘quv materiallari.
0 ‘zlashtirish 
- tushunish, o‘rganish orqali axborotning ma’no- 
mazmuni, undan foydalanish yoki harakatlami bajarish tartibi 
to‘g‘risida bilim va ko‘nikmalar hosil bo‘lishi.
0 ‘rganish 
- axborotdan foydalanish va turli harakatlami 
ko‘rsatilgan tartibda mustaqil bajarish ko‘nikmalarini egallash.