‘zbekiston respublikasi oliv va o rta maxsus ta’lim vazirligi

Kategoriya 
- fanning mohiyatini ochib beruvchi eng muhim, 
asosiy tushuncha.
Kompensatsiya 
(yunoncha “compensatio” - o‘mini toidirish, 
tenglashtirish) - oliy nerv faoliyatining zaxira imkoniyatlariga 
tayangan holda organizmning buzilgan yoki rivojlanmagan funk- 
siyaiarining o‘rnini to‘ldirish yoki qayta qurish.
Korrektsiya 
(yunoncha “correctio” - tuzatish) - pedagogik 
uslub va tadbirlardan iborat maxsus tizimi yordamida anomal 
bolalaming psixik va jismoniy rivojlanishidagi kamchiliklarini 
qisman yoki to‘liq tuzatish.
Korrektsion (maxsus) pedagogika 
(defektologiya- yunoncha 
“defectus” - nuqson, kamchilik, “logos” - fan, ta’limot) -
rivojlanishda jismoniy yoki psixik kamchilikka ega, maxsus, indi­
vidual tarbiyalash va o'qitish metodlariga asoslangan, salomatlik 
imkoniyatlari cheklangan bolaning individualligi hamda shaxsini 
rivojlantirish jarayonini boshqarish mohiyati, qonuniyatlarini o‘r- 
ganuvchi fan.
Korrektsion-pedagogik faoliyat 
- yaxlit ta’lim jarayonini 
qamrab oluvchi hamda murakkab psixofiziologik va ijtimoiy- 
pedagogik chora-tadbirlaming amalga oshirilishini nazarda 
tutuvchi pedagogik tizim.
Korrektsion-tarbiyaviy ishlar - 
shaxsning anomal rivojlani­
shi xususiyatlariga ko‘ra umumiy pedagogik ta’ sir ko‘rsatish chora- 
tadbirlari tizimi.
Ko‘nikma - 
olingan bilimlarga asoslanib qo'yilgan vazifalar va 
shartlarga binoan bajariladigan harakatlar yig‘indisi.
Ko‘rgazmaIi metodlar 
- predmet, hodisa yoki jarayonlar 
mohiyatini tabiiy holatda namoyish qilish, ulaming maketlarini 
ko‘rsatishda qo‘llaniluvchi usullar.
499

---

Kichik modul 
- pedagogik texnologiya tarkibidagi eng kichik 
birlikni ifodalaydi. Amalda bunday kichik modulni tashkil qiluvchi 
boshqa kichik modullarga ajratish mumkin emas deb hisoblanadi.
Kognitiv 
- atrof odam haqidagi bilim doirasini kengaytirish, 
differensiyalovchi tafakkumi shakllantirish, bilish ehtiyojiarini 
livojlantirish ta’limi.
Kreativ 
- tadqiqotchilik xarakteriga ega; o‘quvchilarda ijodiy 
tafakkumi jadal (maqsadga yo‘naltirilgan) ravishda rivojlantirish 
ta’limi.