’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat univerteti

O’quv fanining maqsadi va vazifasi
Fanni о‘qitishdan maqsad - talabalarga ma’naviyatning mazmun-mohiyati, ma’naviyatshunoslik fanining shakllanish jarayonlari, xalqimizning tarixan boy ma’naviy merosi, ma’naviy-ma’rifiy takomil bosqichlari, milliy ma’naviyatimizning umumbashariy qadriyatlar bilan uyg‘unligi, uning о ziga xos betakror xususiyatlari, inson va jamiyat ma’naviyatini yuksaltirish yo’llari haqida tushunchalar berish, ularning bu boradagi bilimlarini yanada boyitish.
Fanning vazifalari:

• 
  talabalarda mustaqil dunyoqarashni shakllantirish;
  
• 
  uzoq o‘tmishdan boshlab shakllanib hozirgi kungacha taraqqiy etib kelayotgan milliy ma’naviyatimiz an’analari va ularning tadrijiy-tarixiy jarayonlarini o‘rgatish orqali talabalardagi milliy ma’naviy qadriyatlarimizni asrab-avaylash tuyg‘ularini mustahkamlash;
  
• 
  fanga oid mavzularni amaliyot bilan bog‘liq holda o‘qitilishini tashkil qilish orqali ma’naviy dunyosi boy, har tomonlama yetuk, komil insonlarni tarbiyalashdan iborat.
  

Fan bo‘yicha talabalarning bilim, ko‘nikma va malakasiga qo‘yiladigan talablar
Har bir talaba ushbu fan orqali:

• 
  ma’naviyatshunoslik fanining predmeti, maqsad va vazifalari;
  
• 
  mustaqil O’zbekistonda ma’naviyat masalalarining davlat siyosati darajasiga ko’tarilishi va buning sabablari;
  
• 
  milliy ma’naviyat nazariyasining shakllanishida davlat rahbarining roli;
  
• 
  milliy g’oya, mafkura va ma’naviyatning uzviyligi to’g’risida bilimga ega bo’lishi;
  
• 
  inson-jamiyat-ma’naviyat uzviyligi;
  
• 
  ommaviy madaniyat va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari;
  
• 
  ma’naviyatning rivojlanish qonunlari;
  
• 
  ma’naviyat kategoriyalari;
  
• 
  mustaqillik davri ma’naviyati;
  
• 
  milliy ma’naviyat rivojlanish konsepsiyasi: nazariya va amaliyot;
  
• 
  mustaqil O‘zbekistonda yosh avlod ma’naviy tarbiyasining dolzarb muammolari;
  
• 
  ma’naviy tarbiyani yo’lga qo’yishda ziyoli mas’uliyati haqida bilishi va ulardan foydalana olishi;
  
• 
  o’quvchilarga inson hayotida ma’naviyatning o’rni va ahamiyatini tushuntira olish;
  
• 
  mustaqil O’zbekistonda ma’naviyat masalalarining davlat siyosati darajasiga ko’tarilishi va buning sabablarini tahlil eta olish;
  
• 
  o’quvchi yoshlarga milliy ma’naviyatimizning rivojlanish bosqichlari haqida bilim berish;
  
• 
  yosh avlodni umuminsoniy va milliy ma’naviy qadriyatlarimiz ruhida tarbiyalay olish;
  
• 
  ma’naviyatni shakllantiradigan asosiy mezonlar mohiyatini anglab yetish;
  
• 
  o’quvchilarda bosh ma’naviy qadriyatlarimizga sodiqlik tuyg’usini shakllantira olish;
  
• 
  yosh avlodni ma’naviy jasorat ruhida tarbiyalash ko’nikmasiga ega bo’lishi lozim.