MAVZU: : O’zbekiston Respuplikasi bojxona siyosati I.Ishni maqsadi: O`tilgan mavzular bo`yicha savol va topshiriklarni seminar shaklida tayyorlab amaliy mashgulotlarhi mazmun va mantiqqa ega bo’lishi talab etiladi.
II Umumiy ma’lumotlar: Mavzu bo`yicha quydagi savol va topshiridagi taqsimot asosida amaliy dars seminar tariqasida berilgan savollarga talabalar navbat bilan chiqib amaliy darsda ximoya qiladilar:
II. Topshirik;
1. Bojxona ishining asosiy tushunchalar…?
2.O‘zbekiston Respublikasida bojxona ishi va uning tarkibiy qismlari ….?
3. Bojxona ishining huquqiy asoslari……?
4.Bojxona chegarasi……? 5.Bojxona nazorati……? 6. Bojxona ishining huquqiy asoslari …..?
7.«Boj tarifi to‘g‘risidagi» Qonun…..?
8. Transport vositalarini bojxona chegarasi orqali olib o‘tish tartibi va shartlari….?
9.Davlat bojxona xizmati to‘g‘risidagi Qonun…...?
10.«Boj tarifi to‘g‘risidagi» Qonun.……? 11.Bojxona kodeksi……………..?
III. Topshiriq O`tilgan mavzular bo`yicha savol va topshiriklarni talabalar ro`yxati bo`yicha quyidagicha;-
1-10gacha 5ta savol ,11-20gacha5ta,savol 21-30gacha 5ta savol taqsimlanali.
Amaliy mashgulotlar xar biriga 1,5 ball beriladi.
1.Talaba jurnaldagi tartib raqam bo`yicha o`zini variant topshirig’ini oladi.
2. Talaba nazariy qismdagi ma’lumotlarni o`rganib chiqadi.
3. Talaba o`z variantidagi topshiriq talablarini bajaradi.
Xar bir topshiriq 1,5 -1,3 –a’lo,1,2-1,1 yaxshi, 1,0- 0,82 qoniqarli , 0,8dan pasti qoniqarsiz baxolanadi. Bu jarayon amaliy darsda amalga oshiriladi, ulgurmagan talabalar alohida keyin topshirishlari mumkin.
IV. Texnologik jixozlar va adabiyotlar:
1. Vаhоbоv А., Jumаеv N., Burхаnоv U. Хаlqаrо mоliya munоsаbаtlаri. –T.: SHаrq, 2003. – 400 bеt.
2. Bоbохоdjаеv G.N. Bоjхоnа tаshkilоtlаri iqtisоdiy fаоliyati. T.: TDIU 2005 y.
3. Ю.Б. Порошин, О.В. Алёхина Таможенное дело: учебное пособие / Саратовский государственный социально-экономический университет. – Саратов, 2010. – 160 с. ISBN 978-5-87309-905-4
V. Hisobot yozish:
1.O`z variantidagi topshiriqlarni amaliy darsda bajaradi.
2. Mavzu bo`yicha internet ma’lumotlarini oladi.
3. Yuqorida qilingan ishlar bo`yicha talabani qisqacha hisoboti.
4. Fan o`qituvchisiga amaliy ishini dars vaqtida ximoya qiladi.