Bilig ilmiy faoliyat

---

FTAI
Respublika ilmiy-amaliy konferensiya 
ISSN: 2181-1776
253 
“BILIG –
 
ILMIY FAOLIYAT” nashri | http://bilig.academiascience.org
 
http://bilig.academiascience.or
 
FAN, TA’LIM VA 
AMALIYOT 
INTEGRATSIYASI
Annotatsiya.
Maqolada inklyuziv ta’limni tushunish ko’rib chiqiladi. Uning turli funktsiyalari va 
tamoyillari, umuman, ta’limni individualizatsiya qilishning o’rni tahlil qilinadi. Maqolada inklyuziv 
muhitda o’qitish bilan bog’liq bir qator muhim masalalar ta’kidlangan. Maxsus ehtiyojli bolalar 
uchun inklyuziv ta’lim rolini oshirishning qonuniy yo’llari aniqlandi. 
 
 
 
 
 
 
 
,
 
 
Annotatsiya.
Informatika fanida umumiy ta’lim standartining paydo bo‘lishi, ushbu 
fanni o‘rganishda yo‘l qo‘yuvchilik va betartiblikdan xalos bo‘lishga, o‘quvchilar uchun 
majburiy, minimal zarur natijalarga yagona talablarni belgilashga, testlarni o‘tkazish 
metodikasiga va o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash, ta’lim sifatini 
oshirishda muhim rol o‘ynaydi. 
Kalit so‘zlar:
innovatsion ta’lim muhiti, xalqaro baholash dasturlari, baholash 
tizimi, ta’limda axborot texnologiyalari. 
Mamlakatimiz innovatsion taraqqiyot yo‘lida shiddat bilan rivojlanib borayotgan bir 
davrda kelajagimiz davomchilari bo‘lgan yoshlarning ijodiy g‘oyalari va ijodkorligini har 
tomonlama qo‘llab-quvvatlash, ularning bilim, ko‘nikma va malakalarini shakllantirish 
hamda ilg‘or xorijiy tajribalar, xalqaro mezon va talablar asosida baholash tizimini 
takomillashtirish, shu yo‘lda xalqaro tajribalarni o‘rganish, mavjud tizimni har tomonlama 
qiyosiy tahlil qilish, tegishli yo‘nalishdagi xalqaro va xorijiy tashkilotlar, ilmiy tadqiqot 
muassasalari bilan yaqindan hamkorlik qilish muhim ahamiyatga egadir. 
Respublikamizda uzluksiz ta’lim tizimini joriy etishdan ko‘zlangan asosiy maqsad – 
yosh avlodda yuqori kasbiy madaniyat, ijodiy va ijtimoiy-siyosiy faollik, erkin fikr yuritish