Didaktika – ta’lim va o’qitish nazariyasi ekanligi. Didaktikaning maqsad- vazifalari va asosiy tushunchalari. Hozirgi davrdagi didaktik rivojning asosiy yo’nalishlari



Yüklə 18,53 Kb.
səhifə1/4
tarix29.01.2022
ölçüsü18,53 Kb.
#51783
  1   2   3   4
Didaktika


Didaktika – ta’lim va o’qitish nazariyasi ekanligi.Didaktikaning maqsad- vazifalari va asosiy tushunchalari.Hozirgi davrdagi didaktik rivojning asosiy yo’nalishlari

Reja:

1 Didaktika xaqida tushuncha.

2 Didaktikaning predmeti va vazifalari.

3 Didaktikaning tashkil topishi va rivojlanishi.

4 Ta’lim paradigmalari xaqida tushuncha

5 Ta’lim paradigmalari turlari

Insonning faoliyatida ukitish xar doim juda muxim axamiyatga ega bulgan. Ta`lim tasodifiy, intuitiv xususiyatga ega bulganda xam va asosan tasodifan axborotlarni berish xamda taklid kilishdan iborat bulganda xam shunday bulgan; keyinchalik xam, ta`lim maksadga muvofik muntazam va rejalashtirilgan jarayonga aylanganda, maktab paydo bulganida xam shunday bulgan. Birok uzok vakt davomida ta`limni nazariy taxlil kilish va urganish ishlari olib borilmadi, shuning uchun uz nazariyasiga ega bulmadi. Fakatgina XVII asr bu soxada muxim uzgarishlar olib keldi: aynan usha paytda ta`lim aloxida nom oldi va tarixda birinchi didaktik faoliyatning ilmiy asoslangan tizimiga asos solindi.




Yüklə 18,53 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2022
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə