Elektromagnit induksiya

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
ABDULLA QODIRIY NOMIDAGI
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
FIZIKA VA TEXNOLOGIK TA’LIM FAKULTETI
FIZIKA VA ASTRONOMIYA YO’NALISHI 120-20-GURUH TALABASI TURATOV HOJIAKBARNING
FIZIKA O’QITISH METODIKASI FANIDAN
“ELEKTROMAGNIT INDUKSIYA ” MAVZUSIDAGI
OCHIQ DARS ISHLANMASI


Bajardi: Turatov Hojiakbar

Tekshirdi: ______ _____________________________
Mavzu: Elektromagnit induksiya
Darsning maqsadi:
Ta’limiy: Elektromagnit induksiya mavzusi orqali o'quvchilarni elektromagnitizmning asosiy qonunlariga tushuntirish. Bu, Faradayning induksiya qonuni, Ampere qonuni, elektromagnitning xususiyatlari, elektromagnit kuchlari, o'zaro ta'sir, elektromagnitizmning ularni amaliy jihatdan qo'llab-quvvatlashni o'rganishni o'z ichiga oladi.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni mustaqil fikrlashini oshirish va rivojlantirish
Tarbiyaviy: Vatanni sevish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish
Tayanch konsepsiyalar: elektromagnitizm, elektromagnit induksiya, elektr generatorlar, elektromagnitlar
Fanga oid konsepsiyalar: magnetizatsiya va demagnetizatsiya, elektr to’tkazuvchilar, elektr va texnologiyalarning qo'llanilishi
Dars usuli: suhbat, tushuntirish, “savol-javob” metodi
Dars turi: Yangi bilim berish
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi:
O’qitish usullari: blits-so’rov, savol-javob
O’qitish shakllari: gruhlararo ishlash, frontal, jamoaviy
O’qitish vositalari: 11-darsligi, mavzuga oid dars taqdimoti
Monitoring va baholash: og’zaki va test nazorati, amaliy vazifalar
Dars borishi:

1. 
   Tashkiliy qism.
   

O’quvchilar bilan salomlashish
Xonani va o’quvchilarni darsga tayyorgarliklarini kuzatish
Yo’qlamani aniqlash
Navbatchi axboroti
Siyosiy daqiqa

2. 
   Darsning maqsad va vazifalarini aniqlash.
   
3. 
   Tayanch bilimlarni faollashtirish.
   

Uyga vazifani tekshirish va o’tilgan mavzuni mustahkamlash
Masala.
Bir jinsli magnit maydоnga tik uchib kirgan elеktrоnning aylanish davri 8 ns bo‘lsa, magnit maydоn induksiyasini aniqlang.
Quyidagi tushunchalarni mos ta’riflar bilan birlashtiring

Magnit kuch chiziqlari		Magnit maydon induksiyasi 1 T ga teng bo’lgan induksiya chiziqlariga tik qo’yilgan 1 m^2 yuzani kesib o’tayotgan magnit oqimi 1Wb ga teng.
Magnit oqimi birligi		Magnitning shimoliy qutbidan chiqib, janubiy qutbiga kiruvchi yopiq chiziqdan iborat.
Tokli o’tkazgichlarning o’zaro ta’siri		Parallel o‘tkazgichlardan qarama-qarshi yo‘nalishda tok oqqanda, ular bir-biridan itariladi. Toklar yo‘nalishi bir xil bo‘lganda o‘tkazgichlar bir-biriga tortiladi

Rasmda nima ko’rsatilganligini aniqlang

_____________________________________________ __________________________________
_____________________________________________ __________________________________
_____________________________________________ __________________________________


_____________________________________________ __________________________________
_____________________________________________ __________________________________

4. 
   Dars materiallarini tushuntirish.
   

5. 
   Amaliy ish.
   

Masala yechish namunasi

6. 
   Darsga yakun yasash.
   

O’quvchilarni olgan bilimlari hamda qilgan ishlarini nazorat qilib baholash, ularni yo’q qo’ygan kamchiliklarini to’g’irlash.

7. 
   Uyga vazifa berish.
   

Masalalar.


Foydalanilgan adabiyotlar

1. 
   Fizika 11-sinf maktab darsligi. Toshkent 2018
   
2. 
   M. Djorayev. Fizika va astronomiya o'qitish nazariyasi va metodikasi.-T.: “Fan va texnologiya”, 2015.
   
3. 
   M.Djorayev Fizika o„qitish metodikasi. Umumiy masalalar. - T.: 2013.
   
4. 
   X.H. Tajiboyeva, Sh.P. Usmanova. Fizika va astronomiya o„qitish nazariyasi va metodikasi. - T.: “Fan va texnologiya”, 2015.
   
5. 
   B.Mirzaxmedov, N.G„ofurov va boshqalar. Fizika o„qitish nazariyasi va metodikasi. Toshkent-2010.
   
6. 
   . N. Sadriddinov. Fizika o„qitish uslubi asoslari. - T.: “O„zbekiston”, 2006.
   
7. 
   M. Jo„rayev. Fizika o„qitishda statistik g„oyalar. Metodik qo„llanma. - T.: “O„qituvchi”, 1996.
   
8. 
   A.P. Rimkevich. Fizikadan masalalar to„plami. O„rta maktabning 10-11 sinflari uchun. - T.: “O„qituvchi”, 2003.