К рабочей программе курса «Эндонтия» дисциплины «Стоматология» Цель освоения дисциплины

Аннотация к рабочей программе курса «Эндонтия» дисциплины «Стоматология»

1. Цель освоения дисциплины подготовка врача – стоматолога, владеющего необходимым уровнем теоретических знаний и практических умений в области диагностики, лечения и профилактики заболеваний пульпы зуба и периодонта.

2. Место дисциплины в структуре ООП Курс «Эндодонтия» дисциплины «Стоматология» относится к циклу профессиональных дисциплин ФГОС по специальности «Стоматология» высшего профессионального медицинского образования. 3. Перечень компетенций в процессе освоения дисциплины Способностью и готовностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1); способностью и готовностью использовать методы управления, организовать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7); способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну (ОК-8); способностью и готовностью анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность (ПК-4); способностью и готовностью проводить и интерпретировать опрос, физикальный осмотр, клиническое обследование, результаты современных лабораторно-инструментальных исследований, морфологического анализа биопсийного, операционного и секционного материала, написать медицинскую карту амбулаторного и стационарного больного (ПК-5);способностью и готовностью к работе с медико-технической аппаратурой, используемой в работе с пациентами, владеть компьютерной техникой, получать информацию из различных источников, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях; применять возможности современных информационных технологий для решения профессиональных задач (ПК-9);способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов среды в развитии болезней у взрослого населения и подростков, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению стоматологических, инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарно-просветительную работу по гигиеническим вопросам (ПК-12); способностью и готовностью проводить профилактические мероприятия по предупреждению возникновения стоматологических заболеваний, оценить эффективность диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными (ПК-13); способностью и готовностью к формированию мотивации отдельных лиц, семей и общества в целом по поддержанию стоматологического и общего здоровья (ПК-17); способностью и готовностью к сбору и записи полного медицинского анамнеза пациента, включая данные состояния полости рта (ПК-19);способностью и готовностью поставить диагноз с учетом Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ) (ПК-23); способностью и готовностью к проведению диагностики типичных стоматологических заболеваний твердых и мягких тканей полости рта, зубочелюстно-лицевых аномалий у пациентов всех возрастов (ПК-24); способностью и готовностью анализировать действие лекарственных средств по совокупности их фармакологических свойств при лечении различных заболеваний, в том числе стоматологических (ПК-28); способностью и готовностью к проведению премедикации, инфильтрационной и проводниковой анестезии в полости рта, назначению медикаментозной терапии до, во время и после стоматологического вмешательства (ПК-29); способностью и готовностью к проведению несложного эндодонтического лечения болезней пульпы и периодонта у пациентов различного возраста (ПК-31);способностью и готовностью оформлять текущую документацию, составить этапность диспансерного наблюдения, оценивать качество и эффективность диспансеризации; реализовывать госпитализацию в экстренном порядке; использовать формы и методы профилактики стоматологических заболеваний (ПК-48);способностью и готовностью изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-50);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: основы профилактической медицины, направленной на укрепление здоровья населения; правила работы и техники безопасности в стоматологическом клиническом кабинете (ОК-1); должностные инструкции, профессиональные обязанности каждого участника рабочего процесса (ОК-7); морально-этические нормы и правила поведения врача в общении с коллегами, медицинскими сестрами и младшим персоналом, взрослым населением; права пациента и врача, особенности работы врача-стоматолога при заключении договоров на оказание медицинских услуг добровольного медицинского страхования с пациентами, с любыми предприятиями учреждениями, страховыми компаниями в установленном законом порядке (ОК-8); причины ятрогенных осложнений и ошибки в терапевтической практике при лечении заболеваний пульпы и периодонта, способы их предупреждения (ПК-4). основные и дополнительные методы обследования (лабораторную и инструментальную диагностику; современные методы оценки состояния пульпы и периапикальных тканей зубов) необходимые для постановки диагноза (ПК-5); устройство и принципы работы, правила эксплуатации стоматологической аппаратуры: установка стоматологическая, наконечники, эндомоторы, апекслокатор, радиовизиограф; ультразвуковые аппараты (ПК-9); роль эндогенных и экзогенных факторов в развитии заболеваний пульпы зуба и периодонта (ПК-12); основные тенденции и уровень распространенности заболевания пульпы и периапикальных тканей зубов; основы профилактической медицины, направленной на укрепление здоровья пациента, методы первичной и вторичной профилактики заболеваний пульпы и периапикальных тканей (ПК-13); взаимосвязь между стоматологическим здоровьем, питанием, течением соматической патологии и заболеваниями пульпы зуба и периодонта (ПК-17); алгоритм обследования пациента с заболеванием пульпы зуба и периодонта; ведение типовой учетно-отчетной медицинской стоматологической документации, требования и правила получения информированного согласия на диагностические и лечебные процедуры (ПК-19); классификацию, этиологию, патогенез, клиническую картину, методы диагностики заболеваний пульпы и периодонта (ПК-23)основные и дополнительные методы диагностики заболеваний пульпы зуба и периодонта (ПК-24);комплексную взаимосвязь между общими заболеваниями, стоматологическим здоровьем, применением лекарственных средств (ПК-28); фармакологические эффекты лекарственных препаратов, назначаемых до, во время и после лечения заболеваний пульпы и периодонта; показания к применению антибактериальных, антисептических, противовоспалительных препаратов для лечения различных заболеваний пульпы и периодонта, методы обезболивания (ПК-29); показания к применению методов лечения с учетом этиотропных и патогенетических факторов; методы лечения заболеваний пульпы и тканей периодонта; методы препарирования корневых каналов; лекарственные средства, используемые на каждом этапе эндодонтического лечения. Алгоритм лечения заболеваний пульпы и периодонта(ПК-31);учетно-отчетную документацию врача-стоматолога терапевта, правила заполнения медицинской карты стоматологического больного в соответствии с требованиями ОМС. правила составления диспансерных групп; основные принципы диспансеризации стоматологических больных заболеванием пульпы и периапикальных тканей ((ПК-48); теоретические основы информатики, сбор, хранение, поиск, переработка, преобразование, распространение информации в медицинских и биологических системах, использование информационных компьютерных систем в медицине и здравоохранении (ПК-50);

Уметь: работать со стоматологическим оборудованием и инструментам с соблюдением правил эргономики и техники безопасности; анализировать и оценивать качество медицинской, стоматологической помощи, состояние здоровья населения, влияние на него факторов образа жизни, окружающей среды и организации медицинской помощи (ОК-1); аргументированно отстаивать свою научную и врачебную позицию; вести конструктивный диалог, осуществляемый на основе объективных доказательств и опровержений (ОК-7); использовать знания деонтологии и врачебной этики в своей практике, заполнять информированное согласие пациента (ОК-8);предпринимать меры профилактики осложнений при лечении пульпита и периодонтита зубов; информировать пациента об осложнениях (ПК-4); интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов исследования; уметь заполнять медицинскую документацию (медицинскую карту стоматологического больного, информированное согласие, консультативные заключения, направления на лабораторные исследования, рецепты); провести общеклиническое исследование по показаниям (ПК-5); использовать медицинскую аппаратуру, компьютерную технику в своей профессиональной деятельности (ПК-9); устанавливать причинно-следственные связи изменений состояния здоровья (в том числе возникновения заболеваний пульпы зуба и периодонта) от воздействия факторов среды обитания (ПК -12); использовать методы первичной и вторичной профилактики (на основе доказательной медицины), предотвращающие развитие заболеваний пульпы и периодонта (ПК-13); установить эмоционально-психологический контакт с пациентом, мотивировать пациента к санации полости рта, в том числе эндодонтическому лечению зубов (ПК-17); выяснять жалобы пациента, собирать анамнез заболевания и жизни, заполнять анкету здоровья; проводить клиническое обследование пациента: внешний осмотр, осмотр полости рта, осмотр зубов (определять подвижность зубов, зондирование кариозных полостей, перкуторную пробу) (ПК-19);поставить диагноз согласно Международной классификации болезней на основании данных основных и дополнительных методов исследования (ПК-23);проводить основные и дополнительные методы исследования при заболеваниях пульпы и периодонта (лучевые, электрометрические методы диагностики) для уточнения диагноза (ПК-24);оценить влияние лекарственной терапии, назначаемой при заболеваниях пульпы и периодонта на течение соматических заболеваниях (ПК-28); осуществить выбор, обосновать необходимость применения лекарственных средств при лечении заболеваний пульпы зуба и периодонта (ПК-29); составить план лечения пациентов с заболеваниями пульпы и периодонта с учетом имеющихся соматических заболеваний; проводить несложное эндодонтическое лечение однокорневых и многокорневых зубов у взрослых (ПК-31); формировать диспансерные группы, обосновать необходимость проведения методов профилактики заболеваний пульпы и периодонта у пациентов с соматической патологией, выявлять состояния, угрожающие жизни больного, связанные с эндодонтическими поражениями (ПК-48); пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью интернет для профессиональной деятельности (ПК-50); Владеть: принципами врачебной деонтологии и медицинской этики; навыками заполнения медицинской стоматологической документации(ОК-8); навыками работы: на стоматологических установках, с эндомотором, с апекслокатором, радиовизиографом, с ультразвуковыми аппаратами, навыками работы в глобальных компьютерных сетях (ПК-9); навыками осуществления санитарно-просветительской работы с взрослым населением, направленной на пропаганду стоматологического здоровья, предупреждение стоматологических заболеваний (в том числе пульпы зуба и периодонта)(ПК-12);методами профилактики заболеваний пульпы и периапикальных тканей зубов (ПК-13); методами ведения медицинской учетно-отчетной документации в медицинских организациях (ПК-19); алгоритмом постановки развернутого клинического диагноза пациентам с заболеваниями пульпы зуба и периодонта на основании международной классификации болезней (ПК-23);алгоритмом выполнения основных врачебных диагностических, инструментальных методов исследования (термодиагностика, электроодонтометрия) (ПК-24);алгоритмом лечения пациентов с заболеванием пульпы и периапикальных тканей;мануальными навыками и техниками проведения несложного эндодонтического лечения (ПК-31);навыками заполнения учетно-отчетной документации врача-стоматолога терапевта, навыками оформления информированного согласия, методами контроля за эффективностью диспансеризации (ПК-48); базовыми технологиями преобразования информации: текстовые, табличные редакторы; техникой работы в сети Интернет для профессиональной деятельности (ПК-50).

Структура и примерное содержание учебной дисциплины

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц 288 часов

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	288
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
В том числе:
лекции	20
практические занятия	167
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
В том числе:
самостоятельная внеаудиторная работа	101
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет